Unit6Doyoulikebananas
PeriodTwo(SectionA2c---4)第二课时一、教学目标1.知识目标:1)能将所学单词进行归类
2)熟练地掌握主语为第三人称单数和非第三人称的否定句、一般疑问句及其回答
如:Doyou/theylikesalad
Yes,I/theydo
No,I/theydon’tDoeshelikeFrenchfries
Yes,hedoes
No,hedoesn’t
I(They)likeoranges
I(They)don’tlikebananas
Shelikesbananas
Shedoesn’tlikeicecream
能力目标:能用英语熟练地交流喜欢与不喜欢的食品,并在班上提问同学展开调查
情感目标:通过谈论美食,进一步引导学生享受美味生活,同时培养学生的合作学习精神
2教学重点:掌握主语为三单和非三单时的陈述句、否定句、一般疑问句及其回答的形式
3教学难点:主语是第三人称单数时的否定句和疑问句中的动词变化形式
4学习过程:1
复习前课所学单词与句型:通过看图片说单词的方式复习单词,并通过询问学生“Doyoulikebananas/oranges…
”的形式,复习前一课的句型
Warmup:分别请一男孩和女孩回答老师的问题,说出他们喜欢与不喜欢的食物,然后就这两位学生的情况向全班提问,以此介绍主语为三单和非三单时的各种句型
知识点拨:I/We/You/They/Myfriendslikehamburgers
I/We/You/They/Myfriendsdon’tlikehamburgers
Doyou/they/yourfriendslikehamburgersYes,I/we/theydo
No,I/we/theydon’t
He/She/Tomlikesicecream
He/She/Tomdo