高中语文 第6课 琵琶行（第2课时）导学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3语文学案VIP专享VIP免费

琵琶行第二课时课前预习【预习自测题】1、一词多义①②命③数④暂⑤拨2、词类活用①闻舟中夜弹琵琶者：________________________②遂命酒：________________________③商人重利轻别离：________________________3、古今异义①明年秋，送客湓浦口。古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________②因为长句，歌以赠之。古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________③整顿衣裳起敛容。古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________④老大嫁作商人妇。古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________⑤铁骑突出刀枪鸣。古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________⑥凄凄不似向前声。古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________⑦如听仙乐耳暂明。古义：_______________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________课内探究【学始于疑】音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁，赏析诗歌中的音乐描写,学习音乐描写的方法。【质疑探究】探究点：1、诗中琵琶女一共弹奏了几次？用文中的诗句回答每次演奏后听者的感受。2、声音无形，摹声最难，作者在描写琵琶女出神入化的技巧时，是如何运用正面描写和侧面描写使抽象的音乐变得具体可感的？请结合诗文举例分析。【当堂检测】一.默写。（1）诗中写琵琶女内心的犹豫和被邀出场后神情的句子：________________________________________________________________________（2）诗中生动描绘了琵琶女弹奏乐曲旋律的变化，其中用__________描绘曲调的婉转悠扬；用__________比喻突然发出的乐声雄壮激越；用__________比喻弦声愈来愈低沉以至于停顿。（3）运用侧面烘托，说明船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中的诗句是：___________________________________________________________________________________________________________【课后反思】：第二课时【预习自测题】1、一词多义①名词，话/名词，字/动词，说②动词，吩咐，命令/动词，命名，题名③数词，几/名词，数量④副词，暂时/副词，一下子，忽然⑤动词，拨动/名词，拨子，弹奏弦乐所用的工具2、词类活用①时间名词作状语，在夜里；②名词用作动词，摆酒；③形容词“重”“轻”均带宾语，用作动词，看重，轻视。3、古今异义①古义：第二年。今义：今年的后一年。②“因为”古义：于是写了。今义：连词，表示原因。“长句”古义：唐代习惯把七言诗叫做长句。今义：长句子。③古义：整理。今义：整治，治理。④古义：年纪大了。今义：排行第一的。⑤古义：突然冲出。今义：超出一般。⑥古义：刚才。今义：朝前面。⑦古义：突然，一下子。今义：暂时。【质疑探究】1、答案：第一次：“主人忘归客不发”——惊异（暗写、略写）第二次：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”——沉醉（明写、详写）第三次：“满座重闻皆掩泣”、“江州司马青衫湿”——伤悲（明写、略写）2、正面描写：描写其演奏过程。（1）多用比喻，例如“如急雨”“如私语”等，共八个比喻。都是用生活中具体的声音作比喻，形象地描绘了各种不同的音乐节奏和旋律。另外，还使用了通感，如“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”。（2）使用拟声词描摹声音：“嘈嘈”、“切切”、“间关”等，...