逍遥游班级：；小组：；姓名：；评价：；课题逍遥游课型新授课课时2主备人审核人时间学习目标1．了解庄子其人及《逍遥游》的基本思想
2．理解本文借助丰富的想象和以寓言故事设喻来说明道理的方法
3．整体感知文言文，并积累常见文言词语的意义和用法
重点难点1．鉴赏本文运用的修辞手法，借用寓言说理的写作技巧
2、庄子思想、艺术手法对后世的影响
方法讨论写作法内容部分一、探知部分(学生独立完成)（一）研读第二段
1、文言知识梳理
小知不及大知，小年不及大年
奚以知其然也
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也
楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也
而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎
汤之问棘也是已
穷发之北，有冥海者，天池也
有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲
有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也
斥鴳笑之曰：“彼且奚适也
我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也
而彼且奚适也
”此大小之辩也
内容分析：2、你们认为朝菌、蟪蛄、冥灵、彭祖、大椿是逍遥的吗
众人希望和彭祖一样长寿，如何理解作者的“不亦悲夫”
答：学生笔记3、思考：为了证明“小年不及大年”，作者列举了那些事物
庄子提出“小年不及大年”，目的是什么
答：4、本段“汤之问棘”的内容与第一段中“北冥有鱼”部分的内容基本相同，该怎样理解
答：（二）巩固检测重点句子翻译①小知不及大知，小年不及大年
奚以知其然也
翻译：②而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎
翻译：③穷发之北，有冥海者，天池也
翻译：④绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也
翻译：⑤此小大之辩也
翻译：三、课下阅读积累——《庄子》成语集锦
1、莫逆之交莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊
指非常要好的朋友
《庄子·大宗师》：
