新疆克拉玛依市第十三中学高中政治人教版必修二11人民民主专政：本质是人民当家作主教案课题人民民主专政：本质是人民当家作主课型新授课教学目标知识目标明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。认识坚持人民民主专政的必要性。能力目标通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际的能力，提高学生的辩证思维能力。情感态度价值观目标通过学习，提高对坚持人民民主专政的必要性的认识，认同中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的政治方向。教学重点国家的性质，我国人民民主专政的特点和优点，坚持人民民主专政。教学难点民主与专政的关系；人民民主专政是一种新型民主、新型专政。教具学具多媒体课件，文字材料教学方法学情分析教学过程课内探究活动内容二次备课导入新课师：投影展示国徽图案。我国国徽图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国徽国案表明了什么？板书课题：人民民主专政：本质是人民当家作主活动一课件展示：播放中华人民共和国成立大会上毛泽东的讲话录音。引导学生阅读第5页，回答问题：（1）宪法对我国国家性质是如何规定的？（2）我国人民民主专政的最大特点是什么？活动二材料：在第十一届全国人大二次会议期间，朱雪芹、康厚明、胡小燕三个农民工，代表着全国2．1亿农民工进入人民大会堂，履行全国人大代表的神圣职责。课堂讨论：农民工当选人大代表的重要意义。关键词：我国国家性质，人民当家作主，巩固工农联盟，人民民主的真实性、广泛性，社会主义民主政治建设，公民在法律面前一律平等。1活动三课堂自学基础上进行讨论：（1）什么是民主？（2）什么是专政？（3）民主与专政的关系如何？课内探究活动四课堂辨析：（参见课本P7上）观点一：人民民主专政的国家同其他类型的国家是一样的。观点二：人民民主专政的国家同其他类型的国家是不一样的。活动五材料一“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件的三起重大犯罪案件7名被告人进行一审公开开庭审理并当庭宣判。材料二：打黑除恶专项斗争开展以来，全国公安机关坚决贯彻中央的统一部署，全力以赴，始终保持对黑恶势力的严打高压态势，有力维护了社会治安大局的稳定。阅读材料，课堂讨论下列问题：（1）上述材料说明了什么？（2）我国为什么要加强对敌人的专政？（3）改革开放条件下坚持人民民主专政赋予了哪些新要求？课堂总结1．国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。2．我国是人民民主专政的社会主义国家。3．人民民主专政的最大特点在于它对全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。4．人民民主的本质是人民当家作主。5．我国人民民主具有广泛性和真实性两个特点。广泛性体现在主体的广泛和权利的广泛；真实性表现在我国的人民民主有法律、制度、物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。6．必须坚持人民民主专政。作业布置：板书设计：2教学后记：3
