冶金原理教学大纲一、课程在培养方案中的地位、目的和任务本课程系冶金专业的主业课程。本课程是在无机化学、物理化学和冶金概论的基础上进行的。通过学习，使学生掌握冶金过程的基本原理和使用原理分析问题解决问题的方法，为今后的专业学习和工作实践奠定基础。二、课程的基本要求1、了解重要基本概念和基本原理的定义和含义；2、能运用所学的理论对基本冶金过程进行定性、定量分析；3、能够初步解决具体的研究问题；4、不要背诵公式定理，而要在理解的基础上学会灵活运用。各章的基本要求：1.冶金熔体a.冶金熔体的基本概念和特点；三元相图相平衡（初晶面，划分三角形，平衡线、平衡点的性质，冷却过程分析，等温截面图）。要求能够熟练的进行冷却过程分析，会根据相图选择合理的熔体成分；b.了解各种冶金熔体的结构理论，特别是对于冶金炉渣，要求会应用所学的理论解释相关现象；c.了解冶金熔体的物理化学性质及其变化规律，能够使用公式进行简单的计算，以及正确的查图都区有关参数；d.掌握熔渣的酸碱性、氧化性的表示方法，会用来初步分析问题；了解渣与金属间的反应；e.会读图获取熔体的热力学参数。2.热力学基础a.了解热力学的性质和应用，严格与动力学相区分；b.掌握吉布斯自由能图的构筑和应用方法、图中线的斜率的变化规律，会计算化合物的分解压。c.掌握绘制热力学平衡的方法，能够熟练的绘制Me-O系、Me-O-S系的平衡图、电势-pH图，会举一反三建立其他体系的平衡图如Me-Cl-O系的平衡图等；并能用来初步解决具体问题，如解释冶金现象、选择工艺条件等；d.掌握碳的燃烧反应特别是布多尔反应的平衡关系，掌握氢的燃烧反应及C-H-O系的平衡，会进行平衡计算并建立变价金属氧化物用CO和H2、C还原的平衡图；明确熔渣中金属氧化物的还原的对比关系；理解真空还原、金属热还原的原理；e.掌握不同标准状态的换算关系，并会运用活度进行精炼的平衡计算，了解熔析精炼、区域熔炼的原理。3.动力学基础a.掌握成核与长大的机理，理解成核动力学公式的物理意义，会应用晶体形成动力学公式；b.掌握双膜理论，并会应用；c.熟练掌握流/固相反映的动力学步骤、自动催化机理及各种物理因素对反应速度的影响；掌握化学反应控制、扩散控制动力学方程；特别是掌握其应用前提条件；了解会和控制的动力学方程；三、实验要求见本课程实验教学大纲。四、考核方式由学校组织统一闭卷考试。实验教学大纲课程编号：05040031课程学分：2总学时：32适应专业：冶金工程专业参考教材：《有色冶金原理及工艺实验》修订日期：2010年12月一、课程在培养方案中的地位、目的和任务冶金原理实验是《冶金原理》专业基础课程的一个重要实践环节，包括冶金原理和冶金工艺两个方面的内容，属综合性教学实验。所涉及的八个实验，内容包括高温熔体物理性质测定；矿物的氧化、还原、浸出；金属离子的萃取分离；电位-PH图的绘制；湿法电解等。通过实验，让学生更牢固掌握所学的专业基础知识，增强学生的动手和理论联系实际、分析解决问题的能力，为以后的工作和学习打下一定的基础。二、课程的基本要求要求学生能基本掌握各实验的基本原理，较熟练地操作实验所涉及到的仪器设备，并能根据所得实验数据解释实验现象，提出合理的解决方案。三、课程的基本内容以及重点难点1、实验前由指导教师讲清实验的基本要求、设备工作原理、实验原理、实验操作步骤、安全注意事项；2、实验时根据实验设备套数确定每组实验人数，一般情况为4~5人一组，每个实验的实验时间为4小时，实验由各小组成员共同完成；3、掌握实验装置的基本工作原理及其操作方法；4、按照实验要求完成规定的测试数据，经指导教师认可后实验方为完成；5、实验完毕后，对所用仪器设备进行整理，对实验场地进行清理。四、实验项目和实验内容摘要具体项目和内容见下表：章节铁-水系电综合位-pH图电极过程综合动力学高温熔体粘度的测综合定硫化锌氧化过程动综合力学金属氧化物还原过综合程动力学溶剂萃取综合通过实验要求掌握电位-pH图的绘利用酸度计和数字电压表测量不同pH值下的电制方法，并作出铁-水系电位-pH图位。通过实验作出铜电解过程中的极化利用铜电解槽、...
