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分式求值“九法”VIP免费

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分式求值“九法”安徽省泗县中学魏大付邮编:234300邮箱:qqdfw@163.com分式求值题既突出代数式的运算、变换的基础知识和基本技能,有注意数学思想方法的渗透,在历年中考试卷中常有出现,因此熟悉它们的题型和常用方法很有必要,现归纳分析如下,供同学们参考。1、化简代入法例1先化简,再从1、-1和中选一个你喜欢的数作为a的值代入求值.分析:在对所求的分式化简过程中,既要有约简意识,又要注意分式有意义的基本条件,否则你会选择1或-1代入计算导致错误.2、整体代入法例2(1)3.(2010黄冈)已知,ab=-1,a-b=2,则式子=__________分析:原式=(2)(2010年北京崇文区)已知,求的值分析:===,原式=1.3、主元法例已知2x-3y-z=0,x-6y+z=0求的值分析:由2x-3y-z=0,x-6y+z=0,选择x、z为主元,则得:解得,然后代入原式==14、倒数法例:若,求分式分析:由已知得:x≠0,,所以:4、配方法例设,,则的值等于.分析:由已知得:(a+b)2=8ab,(b-a)2=4ab,∵a>b>0,∴a+b=,b-a=∴=5、裂项法例(2010年济宁市)观察下面的变形规律:=1-;=-;=-;……解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=;(2)证明你猜想的结论;(3)求和:+++…+.分析:(1)=(2)证明:-=-==.(3)原式=1-+-+-+…+-=.6.特殊值法:例6已知abc≠0,a+b+c=0,求的值分析:由已知不妨设a=1,b=1,c=-2,则原式=7、参数法:例7已知,求的值分析:设,则x=2k,y=3k,z=4k,∴原式=8、常值代入法例8若abc=1求的值分析:本题若直接通分求解显然不行,但根据已知的值和所求分式的分母结构,可以直接代入abc=1和整体变形达到“异分母为同分母”的目的.原式==9、恒等变形法例9若,求分式的值分析:由已知恒等变形得:,∴,∴原式=-1

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