初中英语教学中的文化意识刘玉红2013年10月15日当今外语教学要回答的三个问题：教什么教多少怎么教思考问题1、在初中英语教学，语言教学重要还是文化意识培养重要？2、我使用的课本中有哪些文化元素？3、我在教学中（课内和课外）注意渗透文化信息吗？我是如何做的？文化的定义文化是指人类活动的模式以及给予这些模式重要性的符号化结构。通常文化包括文字、语言、地域、音乐、文学、绘画、雕塑、戏剧、电影等。大致上可以用一个民族的生活形式来指称它的文化。文化主要包含器物、制度和观念三个方面。文化的种类古代文化—现代文化传统文化—时代文化高雅文化—大众文化地方文化性别文化校园文化嬉皮文化……语言与文化￥在外语教学中，文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范、文学艺术、价值观念等。￥语言是文化的外衣，文化是语言的灵魂。￥教语言就是教文化。文化的中西之别中国之文化：即“人文教化”。有“人”才有文化；“文”是基础和工具，包括语言和/或文字；“教化”指作为人群精神活动和物质活动的共同规范及其体现（名词），也指传承、传播这些规范及认同它们的过程和手段（动词）。西方之文化：指脱离原始的状态。外语学习与文化学习培养文化意识是学习目标、时代需要和教纲要求学习目标：学习外语是为了学习文化，而学习文化并非机械地、单向地接受外来文化，而是通过对比进行思辨，从而获得文化兴趣，学会文化交流，达到文化宽容。这是外语教学一个基本共识。外语学习与文化学习培养文化意识是学习目标、时代需要和教纲要求时代需要：国家提出“中华民族走向伟大复兴”，外语学习也应顺其势，从过去单纯了解、接受西方文化到致力于促进文化的多元并存，提倡文化对话，从学习国外的先进技术到同时传播中华民族文化，扩大中国的国际影响力，从而达到文化交流、文化传播和文化宽容。外语学习与文化学习培养文化意识是学习目标、时代需要和教纲要求“在教学中，教师应根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩展文化知识的内容和范围。在起始阶段应使学生对英语国家文化及中外文化的异同有粗略的了解，教学中涉及的英语国家文化知识应与学生的学习和生活密切相关，并能激发学生学习英语的兴趣。在英语学习的较高阶段，要通过扩大学生接触异国文化的范围，帮助学生拓展视野，使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，进而提高跨文化交际能力。”——2011版初中英语课程标准之“文化意识”目标结论★教学目标的改变：Englishisthebridgetotheworld.〤EnglishisthebridgebetweenChinaandtheWorld.√★改变的路子之一：实行“三化”原则：民族化、本土化、生活化。“三化”原则的基本内涵“三化”原则民族化：中华民族+少数民族本土化：大中国+小乡土生活化：社会生活+个体生活GoForIT!的文化信息Ψ日常交际。7上U1，7上U2，7上U3，7上U4，7上U5，7上U7，7上U8，7下U2，7下U5，7下U6，7下U7，7下U9，7下U10，8上U4，8上U5，8上U6，8上U8，8上U11，8下U7，8下U8，9U5，9U11，9U12。Ψ健康人生。7上U9，7下U4，8上U1，8上U2，8上U10，8下U2，8下U4，8下U5，8下U6，9U1。Ψ人文知识。7下U1，8上U9，8下U1，8下U3，8下U9，9U7，9U9，9U10，9U14。Ψ大众文化。7上U6，7下U8，7下U11，8上U3，8上U7，8上U12，9U6，9U13。Ψ公德意识。7下U3，7下U12，9U3，9U8，9U15。案例1七年级上，StarterUnit1—Goodmorning,Helen!—Goodafternoon,Eric!—Hi,Helen!Howareyou?—Hi,Eric!I’mfine,thanks.案例2七年级上，Unit1,SectionB,P51.MynameisJennyGreen.Myphonenumberis281-9176.MyfriendisGinaSmith.Herphonenumberis232-4672.2.I’mDaleMillerandmyfriendisEricBrown.Histelephonenumberis357-5689.Mytelephonenumberis358-6344.3.…案例3七年级上Unit8,SectionA,P44Bill:Hi,Alan.HappyBirthday!Alan:Thankyou,Bill.Bill:Sohowoldareyou,Alan?Alan:I’mtwelve.Howoldareyou?Bill:I’mthirteen.Alan:Whenisyourbirthday?Bill:MybirthdayisinAugust.案例4八年级上Unit4,SectionALinFei’shomeisabout10kilometersfromschool...
