素质教育大讨论心得体会华西镇东阳小学杨俊锋全面推进素质教育，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，对学生进行素质教育，成为课堂教学的主要任务
我们认为在课堂教学中实施素质教育应注意抓好以下几个方面
1、建立民主、平等的师生关系
教师应从“授业”中解脱出来，以一个组织者、引导者、参与者的身份出现在课堂教学中，在平等的基础上师生共同研究，放手让学生共同探索数学知识，使师生的交流更协调、平等、全方位
课堂教学中，民主、平等的师生关系是促进学生创造性学习必不可少的组成部分，那种以自己为中心、家长式的、只有教师讲学生听的课堂教学是比限制了学生的思维活动，抑制学生的创新意识与创新精神，是素质教育不允许的做法
2、创设宽松和谐的课堂氛围
美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的动机是对所学学科的兴趣
”兴趣是最好的老师
而学生对某学科有兴趣在很大程度上
取决于对老师喜欢的程度
“亲其师，信其道”这句名言说的就是这个道理
因此创设民主、和谐、愉悦的课堂氛围是培养学生创造性思维的前提，是实施素质教育的保障
学生只有在宽松和谐、自由的环境中学习，才能思维开阔，思维敏捷，主动参与教学过程从而迸发出创新的火花
要创设民主、和谐、愉悦的课堂氛围就要变“师生关系”为“朋友关系”，教师必须尊尊学生、热爱学生，要态度和蔼、语言亲切，把微笑带进课堂，把希望带给学生，把爱心留给学生，平等对待，真心实意，尊重、理解、宽容学生，用自己的真情与爱心点燃学生心中的希望之火，才能激起学生学习的积极性和创新欲望
在教学过程中要用深情的语言赞美他们的进步，积极帮助他们树立自信心和体验成功的喜悦
3、倡导小组合作学习
小组合作学习过程是一个师生之间，生生之间多向互动的过程
小组合作学习有利于培养学生协作的精神、团队观念、交往能力、有利于创新意识的培养
例如学习三角形面积公式推导，可设计成动手操作：用你手中
