初中英语教学问卷调查感谢您的参与和支持,请您注意:1、不写姓名;2、主要用于研究分析,了解渝北区初中英语教师的状况和初中英语发展趋势;3、在接近您的真实情况的项打“√”,有些题目允许多项选择;4、请如实填写
教师个人资料①学校所在地:A
城市③年龄:A
20——30B
30——40C
40以上④学历:A
研究生⑤职称:A
高级及其以上2
你认为初中教材与小学教材衔接得A
在涉及教师的因素中,对英语教学效果影响最大的因素是A
你在教学中对下列各个方面的投入程度分别是(填在各项前面的括号内)A
没有()学习策略指导()文化意识培养()情感态度引导()语言知识教学()语言技能训练()激发学生兴趣()学生个性心理分析5
初中英语课本的主要特点①词汇量A
太大,超过学生接受能力B
不大,只是不好复习巩固C
份量不足,学生学有余力②语法知识A
缺乏系统,学得费劲C
分量不足,学生学有余力③课文A
内容有意义,题材广泛有趣B
内容涉及面过广,难以自然复现C
内容、题材适当,但分量太多D
内容大部分较好,但未照顾语法④培养语言能力方面A
有利于听说读写训练B
只有利于培养听说能力C
由笔头到口头侧重了阅读D
难以培养用英语进行交际的能力⑤教材整体难度A
容易,还要加大分量⑥教学现用初中英语教材有什么大困难A
语言知识不好抓C
初中课堂教学中的讲练比重A
边讲边练,讲练比例随内容而定B
大部分教师讲解,小部分学生练习C
大部分由学生练习,小部分由教师讲解D
口头讲练外,还有笔头写作与翻译7
初中课堂教学活动中的主要活动形式A
笔头练习为主,听说