课题：第三节遗传信息携带者-核酸课时：第一课时编写：陇县中学高一生物备课组主备：李婧芳备课组长：张涛日期：2014/9/24班级：姓名：小组教师评价【使用说明】1、认真阅读教材第二章第三节的知识完成自主学习内容。2、课堂上小组内相互讨论完成合作探究。【学习目标】1、能说出核酸的种类。2、能说出核酸的基本单位核苷酸的结构组成。3、能说出核酸的功能。【学习重点】核酸的基本结构。【学习难点】核酸的基本结构。【自主学习】一、核酸的种类简称（）核酸简称（）二、核酸的结构1、基本元素：2、基本单位：一分子+脱氧核糖核苷酸一分子+一分子含氮碱基种类：根据五碳糖不同一分子+核糖核苷酸一分子+一分子含氮碱基3、核酸是核苷酸连接成的长链：DNA由连接而成的长链，在绝大多数生物体的细胞中，DNA是由条核苷酸链组成。RNA由连接而成的，由条核苷酸链组成。4、功能：核酸是除朊病毒之外的所有生物的，对生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。【合作探究】DNA、RNA的主要区别：1陇县中学高效课堂生物导学案编号：gy1-005学习备注比较项目DNARNA基本单位五碳糖含氮碱基结构主要存在部位思考：作为遗传物质，应该能贮存丰富的遗传信息，你知道核酸有哪些特点与之相关？你知道利用核酸鉴别身份的原因了吗？【达标检测】1、小麦叶肉细胞中的DNA存在于A．细胞核、叶绿体和高尔基体B．内质网、线粒体和细胞核C．线粒体、叶绿体和细胞核D．细胞核、核糖体和线粒体2、对核苷酸进行分类的依据主要是（）A、所含碱基种类的不同B、所含磷酸分子的不同C、所含五碳糖的不同D、含氮碱基、磷酸分子和五碳糖的连接方式不同3、下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（）4、由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）A．a是核糖，b则是核苷酸B．a是脱氧核糖，b则为核糖核苷酸C．a是核糖，b则为核糖核苷酸D．a是五碳糖，b则为核酸5、人体中，由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有几种A．2B．4C．5D．86、DNA用酶水解，最终水解产物为（）A、脱氧核糖、核糖和磷酸B、脱氧核糖、碱基和磷酸C、核糖、碱基和磷酸D、核糖、脱氧核糖和碱基7、细胞中携带遗传信息的物质是A．核糖核酸B．脱氧核糖核酸C．核苷酸D．核酸8、所有病毒的遗传信息都贮存在A．DNAB．RNAC．DNA和RNAD．DNA或RNA【疑问和收获】。【知识延伸】如何判断蛋白质的营养价值？蛋白质营养价值的优劣可依下列三条原则来判断：①完全与不完全蛋白质：蛋白质的营养价值决定于所含的氨基酸种类和数量。凡含有各种必需氨基酸的蛋白质，皆以维持人体正常生长，称完全蛋白质；缺少一种或一种以上必需氨基酸的蛋白质称不完全蛋白质。②氮平衡：所谓氮平衡就是指从食物中摄入的氮量与由排泄物（粪尿）排出的氮量相等。摄入氮量小于排出氮量，称负氮平衡；摄入氮量大于排出氮量，称正氮平衡。2
