制作：南城徐家周勇华翠鸟教学目标：11．正确、流利、有感情地朗读课文。．正确、流利、有感情地朗读课文。22．认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，．认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。33．学习作者观察的顺序和抓特点进行观察的方法。．学习作者观察的顺序和抓特点进行观察的方法。教学重点：了解翠鸟外形和动作特点。教学难点：体会翠鸟的外形特点和捕鱼本领之间的关系，透过具体语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。翠鸟资料翠鸟又叫大翠鸟、鱼狗、钓鱼郎。分布在世界各地，但主要在热带地区，属常见留鸟。翠鸟的体形大多数矮小短胖，同麻雀大小差不多，体长大约１５厘米。它的体形有点像啄木鸟，嘴特长，而尾则短小，典型的长嘴短胖鸟。但它的羽毛色彩却十分美丽，可称为举世无双的最美丽的鸟类。该鸟全身以翠绿色为主，所以叫翠鸟。翠鸟的尾部虽很短，但飞起来很灵活。常常静栖于水中蓬叶上，水边岩石或树技上。眼睛死盯着水面，一旦发现有食物，则以闪电式的速度直飞捕捉，而后再回到栖息地等待，有时像火箭一样在水面飞行，十分好看。该鸟嗜食鱼类，所以人们又称它为“鱼虎”“水狗”和“鱼狗”。听课文朗读，边听边思考你从课文中了解到了什么。自读提示：1.正确熟练朗读课文，读准字音，利用工具书解决不理解的字词。2.想想课文向我们介绍了翠鸟哪些方面的特点。翠鸟苇秆橄榄腹部赤褐色等待悄悄泡泡机灵逃脱锐利叼起荡漾饲养渔翁小溪陡峭石壁打消念头清脆疾飞注视泛着衬衫透亮灵活绣花小巧玲珑外形爪子爪子羽毛羽毛眼睛眼睛读读第一段作者描写的顺序是什么？嘴嘴爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红色返回翠绿色课文的描述外形颜色非常鲜艳体态小巧玲珑眼睛灵活、嘴巴尖长-11-橄榄色的头巾你从文中发现了什么修辞手法？浅绿色的外衣赤褐色的衬衫比喻头上的羽毛背上的羽毛头上的羽毛小组合作学习二、三段，找找作者描写的翠鸟动作特点有哪些，你是从哪些语句中看出来的？返回动作翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着烦着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。动作小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。想一想：翠鸟捕鱼时动作快和它的样子有关系吗？自由读第四、五自然段，思考：1、我们的脸为什么发红？我们打消了这个念头，这个念头指什么？2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？鸟是人类的朋友课后作业：请你仿照课文第一自然段，按照作者对翠鸟外形特点的描写方法，写一写你熟悉的小动物吧。
