停迈克尔·乔丹曾说：“我是一个普通人，我从前有过错，今后也出错，这就是我。”从乔丹的话中我们会得到什么启示？1.金无足赤，人无完人人贵有自知之明活动一：阅读35页的读一读：合作探讨——正确认识自己的重要意义讨论回答问题：（1）李小双成功的经历说明了什么？正确认识自己的重要性•1、正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际情况的目标。•2、有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。“知人者智，自知者明”。在现实生活中，只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际的目标;才进一步发掘自身潜能，全面提高自身素质，获得更多的自我发展空间。这就启发我们要正确认识和评价自己，描绘一个清晰完整的自我。描绘清晰完整的“我”A.同学们观察P36漫画思考：这两名同学对自己的认识正确吗？为什么？B、自我剖析：同学们自己说出自己的优缺点正确评价自己的基本方法一：客观全面的认识自己说一说：课本36页问题：你同意“三岁看大，七岁看老”这个观点吗？（意思是说从小就可以看出一个小孩将来长大成人以后的造化。）用发展的眼光看自己正确评价自己的基本方法二：认识和评价自己的基本方法：两看①全面的看——既要看到优点，也要看到缺点。②发展的看——既要看到“昨天”的我，也要看到“今天”的我，更要看到“明天”的我。•1、自我观察法：通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己。•2、比较法：在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自我。•3、从他人对自己的态度和评价中认识自己。认真阅读课本37页的正文部分自我认识和评价的途径：小组合作探讨—描绘清晰完整的“我”认识和评价自己的基本方法：“两看”全面的看；发展的看。认识和评价自己的途径是：“三法”自我观察、自我反省法；比较法；他人对自己的看法。揭掉别人为你乱贴的标签维克在小学时，别人都说他是一个差等生，老师也断定他根本没法学到毕业，还不如早点去当学徒或是打小工。他自己也无形中接受了别人对自己的这些评价，感到很自卑，真把自己当成了一个差等生。他也开始做一些小工，因为他相信自己只有这点能力。但是，在他30岁时，他偶然去参加一次智商测试，结果自己的智商高达161分值，这可是天才的智商啊！他感到无比震惊和不可思议了。而以前，他竟还把自己当成智力低下的人，整天去干一些零碎的杂活呢，事实上，自己却拥有天才的智商啊！从那以后，维克不再相信别人对他的那些错误的限制性评价了。他改变了以前对自己的错误认识，开始相信自己，开始努力奋斗。后来，他写出了好几本书，取得了几项专利，并且成为了很成功的商人，还当选为国际智能组织的主席。◇◇这个故事教育我们对别人的态度和评价应冷静客观的分析，做到既尊重事实，又善于听取和采纳别人的意见和建议。故事评析：我为自己画张像我的优点是________，我的缺点是________，我的潜能是________。课堂总结——我的收获1.认识和评价自我的重要性2.认识和评价自我的方法和途径你行，我行，大家行——课堂达标单项选择1、“金无足赤，人无完人”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要（）A．尽量使他人了解自己的优点B．既看到自己的缺点，也看到他人的缺点C．既看到自己的优点，又看到自己的缺点D．取人之长，补己之短C你行，我行，大家行——课堂达标单项选择2、鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这句话给我们的启示是（）A．要经常指出别人的错误B．要时刻反省自己，改进不足C．要学会自爱D．自我观察是认识自我的唯一途径3、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是A．要全面地认识自己()B．要通过自我观察来了解自己C．要用发展的眼光来看待自己D．要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视BD你行，我行，大家行——课堂达标4、材料分析：大仲马在年轻的时候穷困潦倒，希望找到一份工作。当父亲的朋友问他有什么长处时，他连连摇头。对方还是让他留下了地址，以便联系。当他写下地址后转...
