包公审驴默读课文１——２自然段，找出描写两头驴的句子
他有一头驴，他用它运送干柴和木炭，挣钱养家糊口
这头驴是王五唯一的财产，因此，王五像爱护珍宝一样爱护它
他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮的辔头
由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸奖一番：“这简直是一头四条腿的宝贝啊
”驴还拴在树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个辔头，可是驴确是一头毛色难看的瘦驴了
王五惊慌失措，东奔西走，到处寻找，可是，自己的驴还是踪影全无
王五又气又恨，懊恼极了，他想了想，把这头瘦驴牵去告官，可是不知道被告该是谁，最后决定告这头瘦弱的驴
用自己喜欢的方式读课文３——１０自然段，找出包公审驴过程的句子
包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉
赶紧把嘴套给驴套上
别给它吃，别给它喝
把它严严实实地关上三天
到时我再来审它
”包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的
把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打
”“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿
”包公随即命令一个差役和王五一起跟踪前去,看个究竟
与此同时，这个消息向四面八方传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来的奇案
1、“闻所未闻”是什么意思
2、为什么说是奇案
3、从这句话中，可以知道包公是一个怎样的人
讨论：这个故事中，谁使用了计谋，结果如何
课堂巩固练习一、补充下列的词语
养家（）口悉心（）料惊（）失措冒名（）替闻所（）闻有生（）来糊慌照顶未以二、根据课文内容填空
本文记叙了王五的（）被人偷换成一头瘦驴后报了案，（）运用了智慧，从（）身上找到突破口，巧妙地破了案
赞扬了包公是一位（）的人，也告诉我们（）应该用在正确的地方
驴包公驴沉着冷静足智多谋计谋
