轮台县第一中学李晓红说课标说教材说建议八年级汉语知识树一、说课标。内容标准课程标准知识与能力目标过程与方法情感态度与价值观课程目标结构对汉语语音、词汇、语法的积累、掌握与运用对所学语言能进行听、说、读、写的训练将所学习的词句转化为自己的语言能力，利用课文材料和新的语言知识提高语言交际能力知识与能力教师展示学习目标与自学指导，帮助学生解决疑难问题。对语言掌握的过程学生在教学互动中处于主体地位，在组内学习交流、在全班展示，最后达到能真实交际的过程过程与方法形成积极的人生态度和正确的价值观培养学生的爱国主义情感和社会主义道德品质提高文化品位和审美情趣情感目标写不少于300字的记叙文，能使用简单的标点符号，了解常用的修辞手法。能灵活运用所学词句、语法，并进行写作训练。能朗读并理解相关文章并进行复述，能进行汉语情景交际。二、说教材。编写意图编写体例内容结构中考要求（一）说编写意图。培养科学素养和人文素养学以致用提高语言能力学会学习（二）说编写体例。词语表按照英文字母顺序排列，共400多个词语。课文二侧重于阅读理解课文三是拓展阅读部分听力材料都以对话的形式出现。课文一全面训练听、说、读、写能力每个单元有听力理解，均由八道选择题组成。课文听力词语表（三）说内容结构。新疆教育出版社八年级汉语知识树内容结构正确流利地朗读课文注重积累和运用词语理解文中富有哲理性的句子了解说明文与议论文写作激发学生的想象力关注自然，热爱自然掌握分析事物的方法感悟文章的思想内容第一单元人间真情第二单元学习科学第三单元生活、学习第四单元自然科学诚实守信有感恩之心不要贪图享受，要自食其力要以正确的方式帮助别人拾金不昧的精神具有正确的思维方式保持一颗爱心让爱传递下去1.皮靴２.高尚的施舍３.把人往好处想４.爱，让生命延续5.沙漠里的奇怪现象6.兔7.年轻人怎样学科学8.说“勤”学科学用科学了解沙漠知识了解描写动物的方法了解兔子的习性和特点掌握学科学的方法勤奋学习立志成才养成爱读书的习惯勤奋+天资+机遇=成功9.理想的风筝10.伊犁河大桥11.财富12.海洋与生命关爱和尊重残疾人不怕困难，热爱生活热爱祖国，热爱家乡了解人文景观及历史养成爱读书的习惯明白物质财富与精神财富的关系了解海洋与人类的关系培养热爱大自然的情感13.蚂蚁的文明引导学生确立正确的学习目标体会人之间真诚相助互敬互爱的美好情景培养对学科领域之间关系进行探究的兴趣培养对生物地理学科学的兴趣加深对古生物和古代地理的认识加深对昆虫类动物的认识培养对生物学科学的兴趣14.恐龙无处不在15.用汉语治病16.老人需要社会的关怀（四）说中考要求。看拼音写汉字、看汉字写拼音、组成词组、造句、完成句子、改错题、扩写句子、缩写句子、写作文等。通过做阅读题的方式体现在试卷上。通过面试的方式进行，一般免考。说读写通过听力材料做选择题的形式来考查。听三、说建议。课程资源的课程资源的开发与利用开发与利用说建议听相关文章听力理解提高概括收集信息的能力复述课文口头回答提高理解能力读指定读物提高阅读能力专题作文创设情境随笔化写作提高写作能力听说读写充分发挥评价积极导向作用。根据课程标准确定评价内容和课程标准。体现学生在评价中的合理地位。注意评价方法的合理性和多样性。开发和利用学校的资源。开发与利用网络资源。课程资源开发与利用的建议注意开发和利用教材资源。开发与利用学生资源。学生乐学教师乐教师生互动教学相长目标明确课堂需要预设，更需要生成。知识需要充实，更需要完善。
