教学设计教学目标1
认识本课13个生字，其中会写7个字
有感情的朗读课文，背诵课文
懂得孩子的成长离不开妈妈的辛勤培养，激发热爱、尊敬妈妈的感情
教学重点及难点1
掌握7个生字的音、形、义，朗读、背诵课文
体会“我”画的画和妈妈说的话的含义
学前准备多媒体课件修改或教学重点批注教学过程：第一课时一、谈话导入同学们热爱自己的妈妈吗
（爱）我们的成长离不开妈妈的辛勤培养，那我们用什么方式来表达对妈妈的爱呢
在妈妈生日的时候你为妈妈做些什么事情或送什么礼物给妈妈呢
今天我们来学习19课（板书课题）二、新课1
初读课文，理解感悟
（1）我为什么要画一幅妈妈给小树浇水的图画
（2）我当时心里是怎样想的
妈妈在学习、生活各方面无微不至地关心、爱护着我们，就像培育小树苗一样辛勤地培养着我们
我们应该怎样报答妈妈对我们的爱呢
抓住重点理解课文内容
（1）妈妈说的“我的小树”指的是谁
（2）体会为什么妈妈说：“我的小树长大了”
指导朗读第三自然段最后一句话，要读出妈妈亲切、欣慰的语气
三、学生朗读课文第二课时一、复习课文内容二、学习生字本课生字中，“今”不要写“令”；“礼”字是示旁；“纸”字右下不要加点；重点指导：卧钩一定要卧，不要写成竖弯钩三、指导背诵在熟读的基础上，让学生先弄清每段写什么，然后分段试背
四、拓展延伸你妈妈的生日是哪一天
你能像课文中的小朋友一样，送给妈妈一件有意义的礼物吗
五、练习有感情的朗读课文，背诵课文
我为什么要画一幅妈妈给小树浇水的图画
重点培养对妈妈的爱
