分数的初步认识几分之一一、复习导入，初步感知一、复习导入，初步感知（一）把4个月饼平均分给2个小朋友，每人分几个？（二）把2个月饼平均分给2个小朋友，每人分几个？2个2个1个1个一、复习导入，初步感知一、复习导入，初步感知（三）把1个月饼平均分给2个小朋友，每人分多少呢？怎样才算是月饼的一半呢？一个月饼的一半该怎么表示呢？平均分2121把一个月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的二分之一，写作21二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数（一）认识二分之一二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数（一）认识几分之一1.把一个月饼平均分成四份，又该怎么分呢？用正方形纸折一折，画一画.2.把一个圆平均分成三份，又该怎么分呢？3.把一个长方形饼平均分成五份，又该怎么分呢？二分之一像这样的数，都是分数。二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数（一）认识几分之一四分之一三分之一五分之一12141315（二）了解分数各部分名称读作：三分之一活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。13……分数线……分子……分母二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“”。说一说理由。√√12（）13（）14（）15（）三、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升2.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。13151614三、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升3.P94.第2题四、课堂小结四、课堂小结本节课学习的什么内容？你有什么收获？你还想学习有关分数的什么？五、布置作业五、布置作业作业：作业：自己用纸折出、。1318
