如何讲礼貌第二站讲故事士辉和志强的故事1、如何讲礼貌?2、长时间不理发是有个性VS长时间不理发有损个人仪表,你的观点?3、十字文明用语是什么?4、生活中,怎样培养得体的行为?5、道歉是------的表现。6、生活中,怎样对待残疾儿童?自学提纲自学提纲在我们同学交往中都有哪些不文明行为?例如:仪表,语言,行为等方面。我们应怎样改正?各抒己见(分组讨论)辩论赛辩论赛遇到和自己观点不同的人应直接提出反对意见,坚持自己的意见遇到和自己观点不同的人应有自制,有气量,有涵养,以礼相待,化解矛盾甲方乙方教材第71页士辉和志强的故事问题:1、问题究竟出在什么地方?2、志强应该是什么态度?回忆自己感到内疚的一件事,和同桌组成一组,真诚地向别人说一声“对不起”。互换角色,重复一次。1、当你向别人道歉时,你的感受?2、当别人向你道歉时,你的感受?在6人的合作小组中,请几位同学,当众承认错误,表示歉意。1、这次感受和只有两人在场是有什么不同?2、你是如何克服的?文明礼貌集训营课堂检测1、下列属于文明礼貌行为的是()A.中学生可以佩戴首饰上学B.妨碍他人不道歉无关紧要C.说话要注意场合,态度诚恳D.要见义勇为,遇到不平事,拔刀相助2、下列作法正确的是()A.与人握手,可以用左手握手。B.说话习惯带尾巴,可以理解。C.进电梯,主人在先,按按钮,再请客人进。D.吃西餐时,右手拿刀,左手拿叉。本课小结怎样做到文明礼貌1.态度应诚恳2.仪表应大方3.语言应文明4.应为应得体5.学会谦让,互敬互让6.学会道歉7.尊老爱幼,尊重妇女,关爱弱者8.移风易俗,见义勇为,关心公益事业推荐作业基础训练26-27页