学习目标：1、认真读课文，找出描写嘎羧行为、神态的句子，体会嘎羧的高尚情怀。2、有感情地朗读课文，感受深情地语言。日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气愤伤感苍茫石碑优哉游哉焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀长途跋涉体力不济威风凛凛排山倒海势不可当炯炯有神激越悲壮泣不成声暴毙荒野回顾：文章写了最后一头战象在生命最后一刻的哪些事？英雄垂暮重披战甲道别村民重回战场庄严归去我心中的“战象”自由读课文，说说嘎羧给你留下怎样的印象？完成下面这个填空题。嘎羧是一头_______的战象你能复述这个故事吗？在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋。上节课我们初读了课文，嘎羧给你留下了怎样的印象？•这么长的一篇课文，我们可以抓住主要事件来读。那这篇课文，作者主要抓住了嘎羧临死之前哪三件事？研读语句，细感悟文中的哪些语句的描写给你留下了这些印象？画出相关句子，读一读，并说说你的体会。（1）谁来读读“披挂象鞍”的一组词。注意读准字音。焦躁不安呼呼摩挲泪光闪闪通过读词，你能看到嘎羧在做什么？在想什么？读出感情。请闭上眼睛，我们一起回到二十六年前那场惨烈的战斗中去。想一想，你看到嘎羧在做什么，你听到什么？披挂象鞍，回象冢.mp4嘎羧怀念的仅仅是象鞍吗？嘎羧为什么临死之前披挂象鞍呢？•没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。对辉煌过去的深深留恋与回味！怀旧“重返战场”•年轻不在，岁月不在，但作为战士的情怀仍在。日落西山，天色苍茫，临死前，嘎羧一定要披上象鞍，重返战场。泣不成声久久凝望震耳欲聋炯炯有神激越悲壮如果嘎羧是人，如果它会说话，你会问它什么问题？材料：西双版纳流行着关于象冢的传说，大象是一种有葬礼习惯的动物，每个象群家族都有自己的传统墓地象冢，除了意外横祸，亚洲象决不愿意自己暴尸荒野。象群异常严格地遵循祖宗遗传的独特习性，临死前一定要回到象冢。一定要叶落归根，除非意外暴死，它们绝不肯倒毙在荒野里，更不会随便找一个地方作为自己的归宿地。只要预感到死神迫近，无论路途有多么遥远，老象也一定要赶到这儿来咽下最后一口气，和自己的祖辈合葬在一起。神圣的象冢是它们永恒的归宿。•它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水……发出震耳欲聋的吼叫……水面。•也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂•也许是在诉说对战友的深深怀念•也许是怀念曾经给予帮助它的村民•也许是……“庄严归去”•（1）它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。“挖一阵就喘息一阵”——嘎羧挖坑的艰难羧内心的情感——不舍“庄严归去”•（2）我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。奋力挖掘墓坑坦然面对死亡坚强26年前，它曾经和战友们在这里，26年后，它仍旧要和战友们在一起。这是一颗怎样的心啊？你们读懂了吗？•土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁的老大，凝望着天空。它对死毫不畏惧。它在告诉我们历史不能忘怀，期盼和平。嘎羧死了，你会送它一句什么话呢？•嘎羧不仅是一头战象，它保家卫国，它浴血奋战，作为一名战士它选择了和自已的战友一起，庄严归去。所以它更是一位我心中的“战象”•读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。这是一头的战象，因为它。•这是一头怀旧的战象，因为它……•这是一头善良的战象，因为它……•这是一头英勇的战象，因为它……•这是一头忠诚的战象，因为它……•这是一头坚强的战象，因为它……自读课文，小组讨论•嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？•嘎羧为什么要去打洛江畔？•嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？江边快速默读课文12到23自然段，划出最让你感动的句子。绕村三圈挖坑（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”•1、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛...
