分级护理培训工作总结今年,在医院领导的重视和护理部的指导下,我科按计划对不同层次的护士进行了不同程度的培训和考核
促进护士掌握专科护理的特点,明确各级护士的岗位职责,加强责任护理的实施,优化整体护理服务效果
科室全体护士的专业知识、技能和操作水平有了很大提高
为保障优质护理服务的深入开展,提高护理质量,加快专科护理队伍的建设
现总结202x年护士分级培训管理经验如下:一、各级护士培训内容及效果
侧重病房管理和教学工作
参加科内、院内的业务学习,完成每年继续教育学分
理论知识学习以自学为主,辅助承担本科室专科理论、操作考试的出题工作
能承担本科室专科护理操作技能的训练考核,并能够进行示范讲解
已经完成科室业务讲座或护理查房计划,并指导下级护士的护理查房或讲座
主持完成了本科室护理质量、护理不良事件分析,并改进工作
具有良好的职业心理素质,高尚的护理职业道德,谨慎的独立性和敬业精神
掌握本专业国内先进技术,能将其应用于临床实践,具有良好的协调能力
掌握本专业疾病及重症监护病房常见护理常规,掌握本专业疑难杂病的治疗原则及护理进展
掌握常用仪器的性能、操作、维护和故障排除
掌握心电监护、吸引器等急救仪器的功能和应用范围
掌握护理质量控制标准,能够运用护理风险控制措施
具备护理教学和护理管理能力,能进一步指导下属护士,及时总结工作经验
二、存在不足1
少数护士主动学习意识不够,参加医院或护理部组织的讲座积极性不高
科室内个别业务学习内容过于简单,主讲人综合素质有待提升
3、科室新技术、新业务开发不足,无护理科研项目
护士撰写护理论文的意识不强
5、个别护士培训考核不合格
三、整改措施1、加强各级护士的培训和考核,重视初级护士的素质培训,提高护士的学习意识
加强主讲人业务及课件指导,给予更多的锻炼机会,提升讲课水平
3、推动新技术、新业务的推广,结合临床实践寻找可讨论的问题