十种学生最喜欢的老师VIP专享VIP免费

如何成为学生喜欢的老师我们经常说性格决定命运,其实性格也决定了老师,站在讲台上,我们不可能千人一面,而是以丰富多彩的形象展现在了学生的面前,每位老师都想成为学生喜欢的老师,这其中有许多共性的东西可以让我们来学习和借鉴.通常来说,学生会喜欢以下类型的老师.一是充满爱心的老师。好的老师有一个最基本的素质——爱心。如果一个老师有爱心，他已经成功了三分之一。只有爱才有无私的奉献，只有爱才有润物无声，春风化雨。学生是一个个充满智慧的灵动的个体，在长期的交往过程中，他能从内心深处觉察出老师的爱，所以只有爱，才能更好的沟通和交流。有的时候我们能遇到学生不服从老师或顶撞老师的行为，表面上看可能有的时候的确是学生的问题，往深处想，也许与老师的爱心有着直接的关系。这正是常说的：亲其师才能信其道。有位老师特别关心贫困家庭学生，或离异家庭缺乏家庭温暖的学生，或孤儿院的学生。或有时将学生带到自己家，或把自己孩子的衣服给没有困难学生穿。老师的行动深深地感动和感染着学生，使学生对老师无限崇敬，自然得到学生的喜欢和爱戴。这样的老师总是在工作中事倍功半，总是有很多的粉丝。比如说我们的杨文学老师事必躬亲，对学生充满爱心，他的粉丝可以称为“羊粉”二是像父亲一样严而有度的老师。这种老师往往把班级管理得井井有条，又受到学生的尊敬和喜欢。这种教师认为，教不严师之惰，严师才能出高徒，但同时学生正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，所以必须按照学生的言行规范来严格要求他们，又正因为这些缺点错误是难免的，所以对他们的要求应该有度，按照他们的成长规律，给与他们改正缺点错误的时间和机会，不能一味的批评和指责，甚至体罚或变相体罚。必如我们的秦彦宏老师，将教室布置的像一个家，在家里养了许多的花，他还经常和学生一起合影留念，经常找女学生谈心，他也悠然自得的当起了家长。三是像母亲一样慈爱的老师。这种老师多为中年女教师，他们有抚养孩子的经历和体验，知道抚养一个孩子的坚难辛苦所以对待学生表现出关爱和耐心，体现出一种母爱。学生愿意将自己的心里话和烦心事告诉妈妈老师，而且在妈妈老师那里总是得到满意的回答和耐心的指点，所以他们对妈妈老师感到特别的亲切，也特别听妈妈老师的话。有人说性格造就了职业，也有人说职业能改变性格，不见多少如张慧般温柔的女教师最后都变成了河东狮吼,其实女老师的温柔与母性恰是教育学生的无价之宝，看我们的曹玲芳从不歇斯底里，学生反而特别的温顺与懂事。四是实习老师。实习老师有什么好？第一，年轻；第二，平等；第三，精力充沛，有激情。这是实习老师给我们的暗示。这种老师处于实习阶段，把所学的教育理论刚刚用于实践，没有受到教育世俗的影响。他们的年龄与学生很接近，大哥哥大姐姐，所以与学生很合得来。他们受到自己学校的约束，不敢指责或体罚学生，同时又不对学生将来升学负责，代课少，与学生相处的时间多，经常跟学生一起玩耍，很知己，自然受学生欢迎，离去后学生念念不忘，保持通信来往。这其实给了我们许多许多的启发。走近学生的生活并走进学生的心灵才是沟通并进行有效教育的王道。五是有宽容心的老师。这种老师心胸开阔，善解人意，对学生能够宽容的缺点错误采取宽容的态度，给学生很好的印象。比如，一个学生上语文课画画，被语文老师发现后，老师指出他画画选择错了时间和地点是不对的，同时鼓励他在合时的时间和地点发展自己的兴趣和特长，动之以情，晓之以理让学生口服心服，这个学生后来不但打好了知识基础，而且发展了个人兴趣和特长，很感激老师。宽容与严格有时并不矛盾，只不过其中有个度罢了。我们许多老师多年养成了火眼金睛，对学生也是眼里揉不下沙子，其实能发现问题是好事，但发现了问题灵活处理，该宽容处且宽容，才是艺术。如果每个学生一点错误也不犯，那么我们的工作也失去了应有的意义，学生交给我们无非是教会他怎么面对错误和少犯错误。一般情况下，身体偏瘦弱的老师宽容心可能差一点，因为人常说：心宽才能体胖。蔡巍老师的宽容心肯定是很充足的。六是热爱学生的帅哥老师。他们的表情会变得比较丰富。做...