如何做一个合格的数学老师一个优秀的教师显然还应该具备系统扎实的专业知识、基本方法等，了解本学科的发展趋势
不仅如此，教师只有不断提升自己，才能拓宽知识面，教学中也才能够运用自如，课堂才会生动有趣
另外，要成为一位优秀的数学教师，还应该具备以下几个方面的能力：第一，优秀数学教师对数学要有自己深刻的理解和思考，数学不只是枯燥无味的公式、定理等，而是我们认识世界、分析问题的思想方法
引导学生在生活中发现数学问题并解决问题，从中体验到学习数学的乐趣，增强学习的信心
第二：优秀的数学教师无一例外的具有较强的数学基本功、教学基本功
他们数学知识熟练广博，接替机枪多样，使学生心目中的“难不倒”的老师
他们不仅善于学习总结，更善于了解数学的发展近况，扑捉新信息，把握好重难点，找准问题的关键
选择恰当的方式设计数学问题情景实施教学，激发学生的学习兴趣
第三：优秀的数学教师会创造性地处理教材，是“用教材”而非“教教材”
他们会深刻领悟编写的意图，联系学生的实际，不断补充相应的内容，勇于创新，或者开展专题研究或小课题研究，更好地“用活教材”，从而创造性地开展教学工作
除此之外，一个优秀数学教师还能够评估学生的数学认知结构
了解了初中的内容还不够，还要评估学生学习数学的能力，这一点并不全是与数学成绩成正比
评估学生的认知结构，可以为教学提供信息，确定怎样的教学方法
也可以为数学学习提供诊断，找出影响学习质量的原因
教师需充分调查了解学生已经掌握的知识和技能，了解掌握的熟练程度，了解学生对数学思想方法的理解程度，这样才能设计出适合学生情况的教学活动，充分调动学生原来的认知结构对新知识进行“同化”和“顺应”，提高课堂效率
总之，要想成为一位优秀的数学教师，必须拥有丰富的数学基础知识，结合当前的可改精神，认真领悟二期课该的精神，创造性地使用教材，尽可能因材施教，充分了解每一位学生的成长环境和经历，发现学
