《行为习惯“问题生”的成因及对策研究》调查问卷（学生问卷）亲爱的同学：你好！我们学校正在进行开展课题《行为习惯“问题生”的成因及对策研究》活动，需要了解一下你本课题有关活动的评价，请你认真填写下面的调查表。本调查实行匿名制，不影响你的生活和学习，因而答案没有对错之分，请如实评价。谢谢合作！学校（）班级（）性别（）填写说明：你只需要在对应的栏目中打上“√”。问题是否不知道1我见到老师会主动问好，在家孝顺长辈，经常帮助别人做力所能及的事。2我不但要搞好个人卫生，班级和学校的环境卫生也要爱护。3课堂上，老师非常注意对我们写字、答题、讨论、倾听、思考等习惯的培养。4老师经常与同学们交流，帮助同学们改正不好的行为习惯。5老师经常与家长联系，不是告状，而是关心我们的学习和生活，表扬我的进步。6班上每月都要评选“校园之星”，评选的时候是同学们公开评选，不是老师自己定。7我觉得班上评选出来的“校园之星”的确是比较优秀的同学，值得我们学习。8别人的坏毛病我不学，有时家长和老师做错了，我会大胆指出。9我以前一些不好的习惯现在已经改了，交了更多的朋友，还得到了老师的表扬。10我希望学校开展更多丰富多彩的活动，让同学们更愉快地学习。
