12345678910111616黄山奇松黄山奇松沙河子镇杜沟小学孙毅沙河子镇杜沟小学孙毅12五岳归来不看山，黄山归来不看岳五岳归来不看山，黄山归来不看岳——徐霞客——徐霞客13教学目标：教学目标：11、能有感情地朗读课文。背诵课文第二自然、能有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。段。22、通过教学，培养学生把课文内容与网络教、通过教学，培养学生把课文内容与网络教材上的图片、文字、影片结合起来进行阅材上的图片、文字、影片结合起来进行阅读感悟课文的能力。读感悟课文的能力。33、赏读品味，感受黄山松的奇美，培养学生、赏读品味，感受黄山松的奇美，培养学生的审美情趣，激发学生对祖国大好河山的的审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。热爱之情。14被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。挺秀的身影。黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客成为“黄黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客成为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。跟游客依依不舍地告别。黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。15思考：思考：课文第一自然段写黄山奇松给人怎样的印课文第一自然段写黄山奇松给人怎样的印象？象？课文第二自然段重点介绍了黄山那几棵名课文第二自然段重点介绍了黄山那几棵名松？松？找出文中写黄山奇松奇特的句子，大声朗找出文中写黄山奇松奇特的句子，大声朗读。读。16被誉为“天下第一奇山”的被誉为“天下第一奇山”的黄山黄山，以，以奇松奇松、怪石、云海、、怪石、云海、温泉温泉，“四绝”闻名于世，，“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡山顶上，陡崖边，崖边，处处处处都有他们的都有他们的潇洒、挺秀潇洒、挺秀的身影。的身影。17黄山四绝黄山四绝奇松温泉怪石云海18美丽的黄山美丽的黄山19迎客松迎客松迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了.20陪客松陪客松陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。21送客松送客松送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。22黄山松黄山松千姿百态千姿百态..它们或屹立它们或屹立,,或斜出或斜出,,或弯曲；或仰，或俯...
