语法知识概况VIP免费

语法知识概况第一章语素及词教学目的了解基本的语法知识，掌握汉语的语法单位。教学重点与难点语素与汉字的区别语素与词的区别语素2、分类单音节按音节分双音节多音节自由语素按组词能力划分半自由语素不自由语素1、定义：语素是最小的语音、语义结合体，也是最小的语法单位。①单音节语素：如土、人、水、风、子、民、大、海等。②双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、澎湃、鞑靼、尴尬、蜘蛛、踯躅、踌躇、忐忑、饕餮、倜傥、慷慨等。B.叠韵，韵母相同的联绵字：如葱茏、蜿蜒、邋遢、怂恿、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、疙瘩、惺忪、奚落、褡裢、伉俪、蹦达、蟪蛄、蛤蚧、蛤蜊、磅礴、提溜等。D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、夹克、的士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾等。E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。③多音节语素，主要是拟声词、专用名词和音译外来词。如：喜马拉雅、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国①自由语素——前后都可以加上别的语素组成一个词语，还可以单独成词。如金——黄金、金条、白金、金黄，布——帆布、布匹、布衣、粗布等。②不自由语素——只能在前面或者后面加上别的语素组成一个词语。如第——第一、第二、第三，老——老大、老二、老三，初——初一、初二、初三，子——桌子、椅子、盆子、李子、中子等。③半自由语素——可以在前后加上别的语素组成一个词语，但不能单独成词。如民——人民、民众、草民、民意，食——食物、饮食、粮食、食品等。语素与汉字的关系1、一个汉字代表几个不同的语素，读同一个音。例如，“副”（fù）2、一个音节只表示一个语素，写成一个汉字。例如：shéi－谁3、一个音节，写成一个汉字，可以包含两个语素。例如：“俩（liǎ）”“仨（sā）”4、有的汉字本身没有意义，不代表任何语素。例如：葡、萄、蜈、蚣……5、有的汉字在某个场合下代表语素，在某个场合下又不代表语素。例如：“沙、发、巧、克、力、马、达”分别都是语素；而在“沙发”、“巧克力”、“马达”中，它们只作为一个音节的符号，都不是语素了。词单纯词分类：从构成方式来看分合成词实词从词性来分虚词①实词，有实际意义的词，包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。②虚词，没有实在意义的词。包括：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。1、定义：词是由语素组成的最小的造句单位。实词一、名词（一）定义：表示人或事物名称的词。表示人的：雷锋、黄继光、同志、作家、老师表示事物的：水、山、马、稻子、飞机、原子、裤、政治、文化、法律表示时间的：秋天、明年、早晨、星期天、现在、过去表示处所的：上海、中国、远处、里屋表示方位的：前、后、左、右、东、西、南、北、上、下以及由它们组合而成的词(二）名词的语法特征1、名词前能加表示物量的数量短语，一般不能加副词。2、名词在句子中常作主语、宾语，一般不能作状语，如可说“牛吃草”，但不可说“他毛笔写字”。表时间或处所的名词在句中可作任何成分.如①今天（主语）星期天（谓语）。②他昨天（状语）回去了。③小女孩快乐地度过了星期六（宾语）④今天的（定语）作业好简单呀！⑤这事就出在1949年（补语）。名词的语法特征作主语与作状语的区别：如果这些词是被陈述的对象，则作主语；如果这些词前还有被陈述的对象，则作状语。例如：他今天去过街上。（“今天”时间名词作状语）今天很热。（“今天”时间名词作主语）3．指人的普通名词后面加“们”表示“群体”例如“同志们、战友们”，名词加“们”以后，不能再受表示确定数目的数量短浯的修饰，如不能说“三位同志们”。高考病句：他旁边坐着一位莘莘学子。（“莘莘学子”为“众多学子们”之意不能受一位修饰）二、动词（一）定...