设计背景:活动目标:1
欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性
了解邮票的基本特征和作用,激发幼儿对邮票活动的兴趣
活动准备:1
信封及邮票若干张
每组一碗清水
活动过程:一、以猜谜的方式导入活动,引起幼儿学习的兴趣
师:“薄薄一张纸,四边细牙齿,两地朋友要谈心,必须请它当差使
”(效果分析:通过猜谜语的方式引起幼儿学习的兴趣,先让幼儿猜,然后通过课件的逐步呈现将谜底揭晓
)二、欣赏邮票,让幼儿感受邮票的丰富性和趣味性
引导幼儿观察“鸡年邮票”,了解邮票的基本特征
(1)让幼儿知道邮票上锯齿的作用
你们知道为什么邮票的四边有这些小锯齿吗
(幼儿回答)它呀可不光光是为了好看,它是方便人们把它撕下来,就像我们小朋友去肯德基用的优惠卷上也有,想吃薯条一撕就下来了,不需要用剪刀
(效果分析:我用幼儿最喜欢吃的肯德基打比方,让幼儿很容易知道邮票上锯齿的作用
)(2)认识邮票上的字、年份以及面值
(效果分析:通过课件的呈现让幼儿知道邮票上的字、日期、面值所代表的含义,我呈现是一张鸡年的邮票,让幼儿知道这张“鸡年邮票”是中国邮政在20xx年发行的价值1元
欣赏各种图案的邮票,感受邮票的丰富性
(效果分析:让幼儿欣赏各种图案的邮票,如:人物、动物、植物、建筑、运动等,让幼儿充分感受到邮票的丰富性
在呈现邮票时我通过让幼儿观察画面,然后说出邮票的类别,并通过“想一想”和再次欣赏进行巩固
欣赏异形邮票,感受邮票的趣味性
刚才我们欣赏的邮票都是什么形状的呀,现在啊老师这里还有许多不同形状的邮票,我们一起来欣赏一下
这些邮票叫做异形邮票
(效果分析:通过欣赏异形邮票,让幼儿知道邮票也有多种形状,让幼儿感受邮票的趣味性
)三、了解邮票的作用
师:欣赏了这么多邮票,你们知道邮票有什么用处吗
可以贴在信封上寄信
(效果分析:贴上邮票就表示这封信已经付过邮费了,