比例的意义的基本性质练习题（一）一、填空。1．（）叫做比例。2．（）叫做比例的项。（）叫做比例的外项，（）叫做比例的内项。3．（）这叫做比例的基本性质。4．两个比的（）相等，这两个比就相等。二、按要求写比例。1．写出一个你喜欢的比例。2．写出一个比值是3/5的比例。3.写出比值相等的一个分数比和一个小数比。第-1-页4．一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是1/10，写出符合条件的一个比例。5．一个比例的两个内项的积是4/5，一个外项是3/8，写出符合条件的一个比例。6．一个比例，组成比例的比的比值是1/4，两个外项分别是17和3/5，写出这个比例。7．有两个比，比值都是2/3，第一个比的后项与第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。三、按要求转化。1．把6×8＝24×2改写成四个比例。2．把7m＝８n改写成四个比例。３．如果7a＝6b，那么a：b＝（）（）/。４．如果9a＝5b，那么b：a＝（）/（）。５．如果3/5a＝4/9b，那么a：b＝（）/（）。６．如果3/8a＝0.45b，那么b：a＝（）/（）。７．如果甲数的4/5与乙数的7/9相等，那么甲数与乙数的比是（）。８．男生人数的5/8与女生人数的5/9相等，那么女生人数与男生人数的比是（）。比例的意义的基本性质练习题（二）一、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（）。第-2-页6⑴⑵18⑶272．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（）。⑴2∶15⑵15∶17⑶2∶173．下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。⑴⑵3.51.5∶∶64⑶6∶1.54．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）。⑴7⑵5.4⑶1.5二、填空(1)如果A：7=9：B，那么AB=（）(2)已知A÷10.5＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（）。(3)如果5X=4Y=3Z，那么X：Y：Z=（）(4)如果4A=5B，那么A:B=（）。(5)甲数的4/5等于乙数的6/7（甲、乙两数都不为0），甲乙两数的比是（）。(6)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（）第-3-页(7)已知三个数12、16、9，如果再添上一个数，使之能与已知三个数组成比例式，这个数应该是多少?(8)从24的约数中选出四个约数，组成两个比例式是（）(9)根据8×9＝3×24，写出比例（）；根据6a=7b，那么a:b=()(10)在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是3/4，写出这个比例（）(11)在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（）、（）或（）。(12)用18的因数组成比值是的比例（）(13)在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2.25，则另一个内项是()。(14)运一堆货物，甲用7小时运完，乙用5.5小时运完，甲和乙所用的时间的比是()，工作效率的比是()(15)X的7/8与Y的3/4相等，X与Y的比是（）(16)如果x/8=Y/13，那么X：Y=（）(17)甲数除乙数的商是1.8，那么甲数与乙数的比是()。(18)在一个比例中,两个比的比值等于2，比例的外项是0.08和0.6，写出这个比例()正比例练习（一）第-4-页一、判断．1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（）2．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（）3．大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例．（）4．圆的半径和周长成正比例．（）5．分数的分子一定，分数值和分母成正比例．（）6．铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成正比例．（）7．圆的周长和直径成正比例．（）8．除数一定，被除数和商成正比例．（）9．和一定，加数和另一个加数成正比例．（）二、填空．1．两种（）的量，一种量变化，另一种量（），如果这两种量中（）的两个数的（）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（），关系式是（）．2．一房间铺地面积和用砖数如下表，根据要求填空．．铺地面积（平方米）用砖块数25507510012512345（1）表中（）和（）是相关联的量，（）随着（）的变化而变化．第-5-页（2）表中第三组这两种量相对应的两个数的比是（），比值是（）；第五组这两种量相对应的两个数的比是（），比值是（）．(3）上面所求出的比值所表示的的意义是（），铺地面积和砖的块数的（）是一定的，所以铺地面积和砖的块数（）．4．练习本总价和练习本本数的比值是（）．当（）一定时，（）和（）成（）比例．正比...
