1Unit8Whenisyourbirthday?第1课时SectionA(1a—2e)【学习目标】：谈论日期1.掌握本课28个单词2.学会1到12个月份3.学会使用序数词4学会句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis--【预习指导】根据汉语写出下列英语单词并展示什么时候，何时_______生日_________月份________一月___________二月__________三月________四月_______五月____六月_______七月_______八月_________九月__________十月____________十一月__________十二月_________愉快的_______生日快乐__5月5号____________4月16号_______________3月4号____________年老的多大年纪聚会再见第一第二第三第五第八第十二第二十Explanation:1.when是疑问副词，意为“什么时候；何时”，常见结构为“When+be/助动词+主语（+其他）？”用来询问时间，既可询问某个时段或时刻，也可询问具体的日期。如：—Whenisthefootballmatch?足球比赛在什么时候？—It’sSeptember15th.在九月15号。—WhendoyouwatchTV?你什么时候看电视？—Ateighto’clock.在八点钟。2.October2nd（10月2日）是日期的表达法。表达具体日期通常为“月份+序数词”，月份为专有名词，首字母必须大写、书写时日期可以是序数词，也可以是基数词。如：6月8日June8th或June48月3日August3rd或August3[拓展]英语中表示具体年、月、日的方式通常有两种：“月+日+年”或“日+月+年”。年份要用逗号隔开。如：2012年12月9日可表达为：September9th,2012或9thSeptember,20123.It’sonJanuary5th.是1月5日。1)月份后有具体的日期时，前面的介词用on；若只有年、月就用介词in。如：onMay22nd在5月22日inOctober在10月in2018在2018年2）该句中的it用来代指时间。如：It’sAugust1sttoday.今天是八月1日。It’ssixo’clocknow.现在是6点钟。[归纳]it还可以代指上文中提到的单数名词（事物）。如：—What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？—It’sacup.这是一个茶杯。4.Happybirthday!生日快乐！句中的happy用于表达祝愿。回答时一般用Thankyou.如：—HappyTeachers’Day!教师节快乐！—Thankyou.谢谢。师生备注23师生备注学习成果展示（50分）完成时间15分钟满分50分批改时间___月___日得分一．写出下列基数词相对应的序数词（10分）1.one2.two3.three4.five5.eight6.nine7.twelve8.twenty9.seven10.nineteen二、根据汉语提示完成句子（20分）1.你的生日是什么时候？_________yourbirthday?2.我的生日是5月2日。Mybirthdayis___________.3.他的生日是什么时候?_________his________?4.他的生日是在1月17日。His_______is_____________17th.5.她的生日是在什么时候？Whenis___________?6.是在八月份。__________August.7.爱丽丝的生日是什么时候？Whenis_______________?8.她的生日在九月五日。____birthdayis______________5th.9.你爸爸的生日是什么时候？When_________________birthday?10.他的生日是在4月21日。____________is___________21st.三、句型转换（20分）1.MybirthdayisonJanuary21st.(对划线部分提问)_____________yourbirthday?2.What’sAlice’sage?(变为同义句)__________isAlice?3.Frank’ssisteristwelveyearsold.(对划线部分提问)_____________isFrank’ssister?4.Eric’sbirthdaypartyisatsixthisafternoon.(对划线部分提问)________Eric’sbirthdayparty?5.I’mthirteenyearsold.(对划线部分提问)__________________you?【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习我最大的收获_________________________________感到自己有待加强的是________________________________________【家长签字】___________________4Unit8Whenisyourbirthday?第2课时SectionA(GrammarFocus—3c)【学习目标】：谈论日期1.掌握本课所有的序数词及部分单词2.能熟练的询问他人的生日及年龄3.了解名词的所有格【预习内容】：1.个人自读、记忆本课单词及短语．2.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．第一__________第二________第五_________第八______________第九_________第十二__________第二十_______第三十__________日期_________...
