秀中七年级语文(下)教学设计周次主备课者靳鹤序号14课题福楼拜家的星期天课型新授教学目标知识能力情感态度价值观1、速读课文，体会人物形象，培养学生的自主学习能力。2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。3、揣摩比较不同人物不同的描写方法。教学方法讨论点拨法教学准备师生准备师：精心准备教案与学案生：以学案为导引，预习课文。教学重点难点学习重点：抓住外貌、性格特征写人的描写方法。学习难点：比较不同人物不同的描写方法。教学过程教师活动学生活动备课札记一、教学目标1、速读课文，体会人物形象，培养学生的自主学习能力。2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。3、揣摩比较不同人物不同的描写方法。【资料链接】作者介绍：学生朗读目标，明确本节课的学习任务，做到有的放矢。您的精心就是学生的信心教师活动学生活动备课札记莫泊桑（1850—1983）法国作家。创作上受福楼拜、左拉、屠格涅夫的影响。一生写了近350篇短篇小说和6部长篇小说。代表作有短篇小说（羊脂球）（米龙老爹》长篇小说（漂亮的朋友）（一生》等。二、自主学习1．看拼音写汉字。kuí（魁）梧mèi（魅）力戏xuè（谑）简lòu（陋）suǒ（琐）事滑jī（稽）轮kuò（廓）脚huái（踝）2、解释下列词语。一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。和蔼可亲：态度温和，容易亲近。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。寻欢作乐：找玩的、找乐的。三、合作探究1、填写表格，试比较四人的肖像、语言等描写，体会人物的性格特点。肖像福楼拜古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼睛屠格涅夫屠格涅夫白皙的脸。都德都德他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。检查学生自我预习能力。学生讨论交流，培养学生的阅读能力。您的精心就是学生的信心教师活动学生活动备课札记左拉左拉中等身材，微微发胖。有一个朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮，但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着探求的十分尖锐的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽和戏谑。2、比较描写：针对人物的性格特点进行外貌、语言、行动等描写时，四个人物又各侧重于哪一方面？讨论明确：福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。3、作者写人物的语言，为什么没有具体展开谈话的内容?讨论明确：没有具体展开谈话的内容，而只是概述他们的谈话内容，着重描写他们谈话的声调仪表，评论他们的口才，是为了更好地表现人物的性格特点，使人如闻其声，如见其人。四、当堂检测1、读下列语句，按要求填空（只填序号）①不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。②一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。③他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。④他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上……⑤他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……⑥在他那很发达的脑门上竖立着很短学生各抒己见。让学生掌握本文的写作手法。您的精心就是学生的信心教师活动学生活动备课札记卷发从头上一直披到肩上……⑤他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……⑥在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。⑦过了一会儿，当福楼拜的激情冲动过去之后，他就又不慌不忙地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。⑧他习惯用手捋着自己的胡子尖。上述各句中写福楼拜...
