第三课《草虫的部落》导学案教师寄语：要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。学习目标：【基础知识积累】会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。【方法与能力】在有感情地朗读课文的基础上，体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。【情感与思想】引导学生随作者进行一次奇异的游历，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。【拓展与延伸】观察一种小动物的“家”或者“事情”。【重、难点突破】体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。课前准备：第一学时一、读书自学自主探究1．自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。2．自学课文：自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。思考：“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？二、完成学案训练应用A级（基础）：（1）写出生字。然后读一读：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。B级（中等）：想一想：“草虫的村落”在哪儿？你在那里看见了什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。C级（拓展）：“村落”是什么意思？作者为什么用“草虫的村落”做题目？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、分组合作讨论解疑1．“村落”是什么意思？2．作者为什么用“草虫的村落”做题目？3．默读课文，想一想你在“草虫的村落”中看到了什么，画一画你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的？4．《草虫的村落》给你留下了什么样的印象？5．作者为什么要把黑甲虫称作“游侠”呢？四、展示点评总结升华1、3、4、组：1、2、题；2、5、8组：3、4、题；6、7、9组：4、5题。【其他小组质疑，展示小组解答，其他小组补充。】五、总结反刍当堂检测A级（基础）：（1）写出14个生字。然后读一读：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）抄写自己喜欢的优美句子。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。B级（中等）：（1）“草虫的村落”在哪儿？你在那里看见了什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）作者为什么要把黑甲虫称作“游侠”呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3）想一想，作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4）“静谧”是什么意思？从这个词语中你读懂了什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（5）给课文分段，写出段略大意。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。C级（拓展）：为什么说这是个小虫子的快乐天地呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【课后反馈】_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．草虫的部落导学案教师寄语：学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
