七年级政治上册 第十课《假如我是你》平等与尊重课件 教科版-教科级上册政治课件VIP专享VIP免费

故事一：美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”感悟一：在人际交往中，要注意平等待人。感悟二：在人际交往中，要注意尊重他人。道理：平等待人和尊重他人是文明社会的追求，是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提。启示：①在社会生活中我们应该平等看待每一个人；②在学校生活中我们应该平等看待每一个同学和老师。1.认识平等待人与尊重他人的重要意义；2.培养平等待人和尊重他人的优良品质。本节课学习内容：平等与尊重阅读课本（第76页至第79页）思考下列问题1.成功人际交往的前提、文明交往的内在基础是什么？2.如何理解平等的含义？3.为什么要平等待人（或平等待人有什么重要性）？4.什么是尊重他人？尊重他人包括哪些方面？为什么要尊重他人（或尊重他人有什么重要性）？5.怎样才能做到尊重他人？1.成功人际交往的前提、文明交往的内在基础是什么？在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的前提、文明交往的内在基础2.如何理解平等的含义？①公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。②每个人都具有天赋平等的人格③每个人都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。①平等地享有权利。②平等地履行义务。③平等地受法律保护。④平等地受法律制裁。3.为什么要平等待人（或平等待人有什么重要性）？①平等待人是法律的规定和要求；②平等待人是文明社会的理想追求；③平等待人是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提。小文：我从农村到城里来上中学，穿的衣服、用的东西和说话的口音，都和城里的同学不一样。课后，班里同学三五成群地聚在一起，没人理我。虽然这所学校很有名气。可是我一点也不喜欢。我很想念小学的同学。小凯：班里组织上街搞公益募捐活动，我想参加。老师说我学习成绩不好，等成绩提高了再说。同学也说，你先救自己吧！我觉得自己在班里好象是一个“下等人”。小兰：我家经济不富裕，妈妈靠做钟点工补贴家用。那天学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校，有的同学在背后指指点点，让我心里很不好受。阿峰：我们班有个同学皮肤黑，长得比较胖，被人起了外号叫“黑猪”。那个同学很生气，常常为此事和一些冲突。我想通过《心声》节目向中学生发一个呼吁：从校园中清除侮辱性的外号。思考：1、这几位同学向《心声》节目反映了什么问题？小文、小凯、小兰和阿峰受到了什么对待？是什么原因引起的？他们应该受到这样的对待吗？为什么？2、我们班有类似的现象吗？为了改变这类现象，我们可以做什么努力？1、这几个同学的心声反映了平等待人问题（歧视问题）。他们都受到了不平等的对待。因为城乡差别；家庭条件；学习成绩；外貌等原因引起的。他们不应该受到这样的对待，因为他们的人格是平等的。2、校园生活中常见的一些歧视现象：城市学生看不起来自农村的学生；因学习成绩不好被排斥在一些活动之外；不尊重体力劳动者；给同学起侮辱性外号；嘲笑别人的容貌等等。•我们应该尊重他人，以平等的态度去对待他人。4.什么是尊重他人？尊重他人包括哪些方面？为什么要尊重他人（或尊重他人有什么重要性）？尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要尊重。关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。①尊重他人包括尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯；②尊重他人的思想、情感、言行和生活方式；③尊重他人的劳动与创造...