温泉县八年级英语教师集体备课导学案课题:Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA1a—1c(PeriodOne)课型：新授课时间：2014.9.20主备人：张庆审核：班级：序号学生学案教师导案一学习目标:1)能掌握以下单词：outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,competition,2)能掌握以下句型：①TinaistallerthanTara.②SamhaslongerhairthanTom.③ShealsosingsmoreloudlythanTara.3.语言目标：Talkaboutpersonaltraits;Comparepeople.教学目标1、知识与技能：①形容词或副词比较级形式的构成。②表示两者进行比较的句式结构。2、过程与方法：独学，对学，合作研讨，并掌握听力技巧.3、情感态度价值观：能对人物的外表进行描绘，个性进行比较。能力目标：培养学生的听说能力。二学习重点、难点HehasshorterhairthanSam.IsTomsmarterthanTim?ShealsosingsmoreloudlythanTara.教学重点、难点1)形容词或副词比较级形式的构成。2)表示两者进行比较的句式结构。三学习方法学生预习板演、课上展示交流，小组合作学法指导1、指导学生如何掌握形容词或副词比较级形式。2、听力指导。四知识链接形容词或副词比较级形式的构成知识链接训练学生比较级句型的运用。五学具准备课本，英语纠错本，导学案，能力培养与测试教具准备多媒体课件、课本，导学案，六学习过程教学引导：一．预习导学(第三单元课件)复习描述人物外貌和性格特征的词二、展示交流：学习任务一：1.运用课件学习并熟练掌握本节课的新词汇.2.独立完成1a,小组讨论并核对答案。运用图片中及1c的句型进行对话练习。3.听录音，完成1b，小组讨论核对答案.学习任务二：1.Listentothetapeandrepeat.2.Practicetheconversationinpictureswithyourpartner.Thenmakeyourownconversations.三．合作探究：（能力培养与测试P17）四.反馈小结:五．Homework:Copythewords.1、预习导学：检查学生掌握情况2、展示交流：a.教授新单词及新句型b.运用课件出示1a、1b正确答案c.初步展示形容词或副词比较级形式。3、合作探究：学生分析讲解，并会复述相关语法七当堂检测Mybikeis____________,buthersis____________thanmine.(new)2.Whichis____________,thisoneorthatone?(nice)3.Mybrotheris____________thanmysister.(funny)4.LiYingis____________thanLiPing.(thin)5.Sheisalittlequietthan____________.(I)6.Myroomismuchbiggerthan____________.(she)7.Mymotherisvery____________everyday.Andmyfatheriseven____________thanher.(busy)8.Thissweateristoobig.Doyouhavea____________one?(small)小组合作完成八学后反思教学反思温泉县中小学八年级英语集体备课导学案课题:Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA1a—1c(Periodtwo)课型：新授课时间：2014.9.20主备人：张庆审核：班级：序号学生学案教师导案一学习目标1、能够熟记并正确使用下列单词：as,way,both,however,laugh.了解其它单词。2、能够熟记并正确使用下列短语：morethan,,begoodat.3、通过观察分析，对人物进行比较，寻找不同和相同点。培养观察能力、分析能力和教学目标1、知识与技能：①形容词或副词比较级形式的构成。②表示两者进行比较的句式结构。2、过程与方法：独学，对学，合作研讨，并掌握听力技巧.3、情感态度价值观：能对人物的外表进行描绘，个性进行比较。能力目标：培养学生的听说能力。二学习重点、难点1.本单元词汇及句型。2.识记并熟悉形容词、副词的多种规则变化;在听和说的过程中熟练使用比较级。教学重点、难点通过观察分析，对人物进行比较，寻找不同和相同点。培养观察能力、分析能力。三学习方法学生预习板演、课上展示交流，小组合作学法指导口语练习，对话的练习四知识链接我们在使用比较级的过程中可以在形容词或副词前边使用alittle,much/alot,even这些词来补充比较的程度，最终达到语言表达的准确。知识链接五学具准备课本，英语纠错本，导学案，能力培养与测试教具准备多媒体课件、课本，导学案，六学习过程一．预习导学：复习形容词和副词的比较级。二．展示交流学习任务一：教学引导任务一:1Say,nowlistenandwritethe–erand–ierwordsinthe...
