卜人入州八九几市潮王学校第四课我的自画像同步训练题〔陕七年级上〕一、单项选择题1．但丁所过：“走自己的路，让别人去说吧！〞你对这句话的理解是〔〕A．不听别人的意见、盲目自信、刚愎自用的人才有可能对自己说这句话。这句话是在是太狂妄了，口气太大了B．是那种听了别人的话，虽然在思想上认同的，但又怯于行动，觉得自己做不到，从而自我抚慰的人才说的C．这些人认真分析了别人的说法，最终判断自己的想法或者行为是正确的，并坚持原那么，绝不苟同与人，随声附和别人。这样的人才会这样说。D．这句话我们大家都可以拿来用。比方前面我们知道，每个人都应寻找自己的学习方式，而且找对了有利于自己的学习方式，所以当我们因晚上学习而耽误白天听课，老师批评时也可以这样说2．一个人要正确地认识自己，就要〔〕A．只看到自己的优点，看不到自己的缺点B．只看到自己的缺点，看不到自己的优点C．只看到如今的自己，看不到过去和将来的自己D．用全面的、开展的目光对待自己3．李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失〞这说明〔〕A．要通过别人理解自己B．要通过集体理解自己C．要通过镜子理解自己D．要通过自己理解自己4．我们青少年要做到全面的认识自己，最重要的是〔〕A．只看到自己的外在形象，如外貌、穿着、举止、风度、谈吐等B．只看到自己的内在素质，如学识、心理素质、才能等C．既要看到自己的外在形象，也要看到自己的内在素质D．既要看到自己的学习成绩，还要看到自己的内在素质5．对于别人对的评价，我们的正确做法是〔〕①既不盲从，也不能无视②让别人说去吧，我走自己的路③照别人说的去做④重视别人的态度和评价，冷静地分析A．①②B．②③C．①④D．③④6．一个同学总结了自己的优缺点，现列举如下，你认为正确的自我认识是〔〕①每天下午放学后，我都积极主动地帮妈妈做饭、洗碗筷。假设放学时天还没黑，我就去地里帮父亲干活。这说明我一个勤劳、朴实、能为家庭分担责任的人②每当邻近老奶奶让我帮她提水、拾柴火或者买药时，我都毫不犹豫地去做，并且每次都圆满完成任务。这说明我是一个乐于助人的人③每当我看见有些学在校园内攀折花木、破坏体育设施或者欺负小同学时，我从来都是装作没看见，没有报告老师。这说明我是一个仁慈的人，我没有因为自己的虚荣心而出卖他们④不管是三夏大忙，还是秋收，我都没有到地里帮父母，这倒不是因为我懒惰，而是因为我勤奋好学，把一切时间是都用在学习上了A．①②B．①③C．①④D．②③7．“金无足赤，人无完人〞。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势和缺乏，我们要全面认识自己。下面我对自己的认识和反思正确的选项是〔〕①一次一位老大娘拎着两大包东西过马路，显得非常吃力，我本来想去帮助，可我有点累就没去。过后我认为我还是对“乐于助人〞这一点认识不够，今后应用更积极的行动来理论“乐于助人〞②一次卫生大扫除，我犹豫忽略，忘记了把门背后也扫干净，结果受到了批评。我认为在这件事上我是无意的，有过错但绝不至于严重到要受批评③我的文化课各科成绩都不错，总有人说我完全有资格骄傲，可我认为虽然文化课成绩不错，但并不能代表我在各方面的表现都完美无缺，所以我应向拥有其他优势和优点的同学学习④大家都说我是一个老实、仁慈、有爱心的好孩子，可我觉得自己还有很多方面都做得不好，还需要继续努力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。我们应〔〕①通过自我观察认识自己。最理解自己的人是自己，要认识自己就要做一个有心人，经常在内心反自己在日常生活中的点滴表现，反复诘问自己的对错，从而获得进步，总结出自己是一个怎样的人②通过别人理解自己。一个人说话、做事大局部是从自身的学识、利益根底出发，所以说话、做事都带有极强的主观性。因此，理解周围人对自己的态度与评价，也能帮助我们认识自己，理解自己③要重视别人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能无视。别人对自己的评价也会带有别人的主观意愿。所以对别人的态度与评价也要一分为二地对待，既不能全...
