第一课责任与角色同在第一框一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出了11块。”“不会的，我已经随时取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！”“不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了12块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样做！”直到这时，专家才举起左手握着的第12块纱布向在场的人宣布：“她是我的合格助手。”1、这个少年应该赔钱给店主吗？2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？3、你赞成爸爸的决定吗？4、你什么时候认识到为自己负责？请回答：一、我的角色我的责任（1）少年该赔钱给店主吗？应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。（2）该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？应该。因为他是监护人，负有监护的责任。（3）你赞成该孩子爸爸的决定吗？赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。1、什么是责任呢？责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在来火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？2、他们分别承担了什么责任？领导消防员战士医生民政部门中学生决策指挥救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资义务捐款2、为什么要承担责任呢？我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。3、责任的主要来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________________________________。学生的主要责任是认真学习。这个责任来自__________________________________________________。练习：法律规定、道德原则、传统习俗法律规定、分配的任务、公民身份医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________________________________。练习：法律规定、职业要求、道德原则责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸妈妈弟弟老师我我的角色，我的责任！我的角色，我的责任！角色责任1、子女2、学生3、同学4、普通公民5、社会成员说一说：只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。讨论：角色与责任之间有什么样的关系？角色越多，责任越多。不同的责任，来自不同的角色。才能扮演好自己的角色。只有尽到责任，二、谁在对我负责小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到自己的作业本才相信。于是，小含……谁负有责任责任是什么向谁负责任责任来源是什么如果你是组长会怎么做？为什么？小含按时完成并及时交作业自己，学校法律，承诺，任务应如实向老师报告。因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；我们应该及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。组长按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室自己、同学、老师承诺、任务老师教书育人、关心学生的成长自己、学生、学校、社会法律、道德原则、分配任务小含父母抚养教育子女自己、子女、学校、社会法律、道德、习俗每个人应该对自己负责。如果对...
