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初中信息技术第二章学案第1节程序与程序设计,第2节初试程序设计VIP免费

初中信息技术第二章学案第1节程序与程序设计,第2节初试程序设计_第1页
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初二信息技术学案(四)班别:姓名:第2章第1节程序与程序设计一、程序1.20世纪的40年代初,__________________________提出了通过事先编写的程序控制计算机的思想。2.什么是计算机程序?计算机程序是_______________________________________________________。二、程序设计与程序设计语言程序设计语言总的来说可以分成:A.______________B.______________C._______________每一条指令由二进制编码表示的是();使用英文缩写或符号化表示的是();比较接近日常习惯,通俗易懂并为大多数设计者使用的是()第2节初试程序设计任务一:1.启动VB,点击“开始”中的“程序”,选择MicrosoftVisulaBasic6.02.在“新建工程”对话框中选择“标准EXE”,单击“打开”。注意观察VB的操作界面,对照书本P30图2-33.在右侧属性窗口中,选择“Caption”属性,把值“Form1”改为“画圆”。4.双击窗体窗口,弹出程序代码窗口。在代码窗口右上方列表中选择“Click”。5.在代码窗口中输入画圆程序:(首尾两句本身已有)PrivateSubForm_Click()r=1000Circle(1500,1500),rEndSub6.保存文件。详见P317.单击工具栏上“运行”按钮,在单击窗体看看程序执行后的结果。结束程序,单击“关闭”按钮或直接点击“结束”按钮。思考:为什么会有这样的运行结果?任务二尝试修改任务一中的程序,如果把r=1000的参数改为500?1500?……结果会怎样?思考为什么会这样?尝试把(1500,1500)改为(500,1000)或者(0,0)……结果会怎样?为什么?任务三(拓展)根据任务二的尝试所得出的结论,怎样修改程序可以同时画出三个同心圆呢?如果要画出3个相切的圆,又要怎样修改呢?大胆尝试一下。================自评本节学习情况:

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