集体备课记录表11第10周时间2014年11月5日地点高二年级备课室（1）年级高二年级科目政治出席人员（签名）缺席情况记录请假无旷会无主题集体备课《第十课文化发展的中心环节》中心发言人集体发言（讨论）记录教学内容：第一框题加强思想道德建设第二框题思想道德修养与科学文化修养教学目标：1、思想道德建设在文化建设中的地位；2、社会主义思想道德建设的主要内容；3、社会主义荣辱观与公民道德基本规范；4、思想道德修养与科学文化修养教学过程设计：一、检查学生学案完成情况并对问题进行分析二、检查第九课重点知识课后巩固情况（对重点知识提问或默写）三、第十课知识复习提纲：1.思想道德建设的地位？2.社会主义思想道德建设的主要内容？3.社会主义荣辱观的主要内容？4.科学文化修养的含义？5.如何理解科学文化修养与思想道德修养的关系？6.如何发展社会主义先进文化小结集体备课不能替代教师个人备课，更不能使我们的课堂教学走进同一模式。因此，教学设计还需要执教者在集体备课的基础上归纳、提升和再创造，我们还根据自己的特点灵活选择，体现个性特色。允许每位老师根据所教学生的实际，创造性地完成任务，可对集体各课内容做一些微调，做到查缺补漏，使之更有针对性和实效性。这样才能更好地体现教师的教学个性，更好地适应学生的学情。
