员工效率鼓励方案员工效率鼓励方案发现并改善影响生产效率的因素，使生产效率提高，降低本钱，增加单位小时收入以保障企业员工稳定性。分析：目前，企业缺乏鼓励机制，员工对于提升生产效率不积极，不热情。措施：1.在xx年4月份、5月份、6月份的生产报表中，查出各机台平均每天的单位小时最大产量作为“标杆”数据。2.将标杆数据公示在车间，在以后的生产中，鼓励各机台员工超越这个标杆数据，向员工明确，只要超越标杆数据将对其给予奖励。3.详细奖励如下：（1）给予超越标杆数据的机台员工100元奖励。如果是多人合作共同超越的，那么平均分配奖金（多人合作中假设有尚未转正的员工不参与奖金分配）。（2）超越标杆数据的机台员工在参加技术评级时，给予“实践操作”一项加10分，如果是多人合作共同超越的，每人在“实践操作”项上都加10分（多人合作中尚未转正的员工不参与加分）；同时给所在工序班长“指导团队能力”的考核项上加10分。（3）将超越标杆数据的机台员工的个人成绩及照片公示在企业荣耀榜上树立为典型模范，同时记录在企业开展史作为荣誉传承，公示期为1个月，多人合作中假设有尚未转正的员工也可以公示。4.将新创造的记录作为新的标杆数据公示在车间，鼓励员工继续超越追赶，然后再鼓励，长此以往，形成良性循环，促进生产效率的提升。5.方案原那么：（1）生产中心总办每日发效率表给生产车间，由车间副经理/统计员，统计填写各机台操作人员及生产效率，并传回给生产中心总办。（2）总办归档每日车间传回的效率表，在每月（GS月）月底，自动查找超越标杆数据。（3）假设当月机台没有超越标杆数据的数据产生，那么在次月查找以此类推，如果当月出现多个超越标杆数据的数据，那么选取最大的那个超越数据作为奖励依据和新的标杆记录。（4）如果个别班组有多个机台，并且在当月有多个机台超越标杆数据，那么每个超越机台的员工都在技术评级时“实践操作”项上加分，但不管有几个机台超越标杆数据，班长都只能加分10次为止，即，班长只能加分一次。企业员工鼓励方案1xx-08-3016:49|#2楼心理学工业0801刘保祥0805080115一、选择鼓励对象：（组织环境群体特征)针对生产类型公司目前员工流动量大，员工工作效率低下，员工心态不稳等问题二、设置鼓励目标(详细可到达目标，比方一个月完成1000件产品部件的生产)三、选择鼓励理论并说明选择理由罗伯特豪斯的综合鼓励模式理论理由：努力于报酬、奖励的价值，个人认为需要付出的努力和受到奖励的概率。而觉察出来的努力和奖励的概率也受到过去经历和实际的影响。如果人们确切知道，他有把握完成任务或者过去曾经完成的话，他将乐意做出努力并对奖励的概率更加清楚。工作的实际绩效取决于能力的大小、努力程度以及对所需完成任务理解的深度，如对完成目标所需从事的活动，以及影响任务完成的其他因素的理解和掌握。奖励要以绩效为前提，不是先有奖励后有绩效，而是必须先完成组织任务才能导致精神的、物质的奖励。当员工看到他们的奖励与成绩很少有关系时，这样的奖赏将不能成为提高绩效的刺激物。鼓励措施是否会产生满意，取决于受鼓励者认为获得的报偿是否公平。满意将导致进一步的努力。—1—四、筹划鼓励方案（可操作性）一、目标鼓励由及生产厂长共同确定各岗位的岗位职责，明确告知员工应从事的工作以及由生产厂长与员工一起结合员工目前的工作效率制每月生产目标（注：应是一个可以到达的目标）对于到达目标的员工给予口头表扬及言语鼓励。对与达不到目标的员工应适度抚慰并给予帮助，比方说等，帮助员工到达工作目标。效果分析：1属员工自我鼓励，完成目标的员工会增加自豪感从而增加工作热情。2、完不成目标的员工在被抚慰的情况下会更加努力工作。二、参与鼓励对于某些不涉及公司原那么的问题决定时（如购置饮水机放几楼或公司1天需打几次卡之类的问题）以及制定生产方面某些规定时，可挑选1～2名员工参与讨论，听取员工意见。效果分析：1、员工感觉自己受公司重视可增强工作积极性。2、便于了解第一线员工的思想。3、可说明公司是在了解员工想法以后制定的表达公平及人本思想。三、评选优秀员工公司可分季度评选优秀...
