如何培养孩子良好的学习习惯教育家叶圣陶说过:教育就是培养习惯
行为主义心理学认为:一种行为重复21天就会变成习惯性动作,90天的重复会形成稳定的习惯
习惯决定孩子的命运,我们抓住习惯培养这个根本,就抓住了家庭教育最有效的途径
第一方面:养成爱学习的习惯,成为学习的主人爱因斯坦曾说:兴趣是最好的老师
强烈的兴趣才能使学习变得自觉和有趣
不同的学习目的对孩子的学习和成长所起的作用也是不同的
众多的目的大致可以分为两类:一类以学习本身为目的
孩子可以感受到学习的快乐和喜欢的科目以及弄懂不明白的问题
另一类是以学习为手段的
这类包括三种:第一种为将来的发展、证明自我价值和能力
这类孩子即使难以从学习活动本身获得快乐也可以将学习进行下去
第二种为父母的期望
这样的孩子将学习变成了还债,难以获得乐趣,更多体验到的是无法使父母满意所导致的焦虑
第三种为面子,把学习作为竞争手段,这样的孩子自我接纳程度较低,往往不够自信
从以上几种目的看,以学习本身为目的的孩子,对学习的喜爱是最稳定持久的
因此发现、保护和发展孩子的学习兴趣成为父母的重要责任
发展孩子的学习兴趣应关注孩子的智能优势
哈佛大学教授加德纳提出了“多元智能理论,认为人们身上存在着八种智能:语言、数理逻辑、音乐、视觉空间、身体运动、自省、人际交流和自然观察智能
每个孩子都有不同的智能优势,多数孩子能在一两种智能方面有出色表现,但不可能在所有智能上表现出色
明智的父母既要培养孩子广泛的兴趣,更要明白取长补短的道理
父母应该在充分认识肯定和欣赏孩子的优势领域的基础上,鼓励和帮助孩子将自己优势领域的特点迁移到弱势领域中去,从而使自己的弱势领域也得到最大化的发展
对于孩子不喜欢的科目,您可以让孩子试一试自我暗示法,调整对学习的不良情绪
在头脑中想象学习获得成功时的愉快情境和生动形象,长期坚持学习就会真的变得很有趣了
对于孩子不感兴趣的科目不