泾源三小深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案按照《泾源县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（泾党教工委〔2014〕2号）要求，根据泾源三小实际，制定如下实施方案。一、目标要求按照县委确定的指导思想、目标要求、工作原则和方法步骤开展教育实践活动。围绕“正风肃纪”，重点解决学生课业负担过重、管理粗放、乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题；围绕“为民服务”，重点解决群众在教育方面的基本需求问题；围绕“除弊祛垢”，重点解决不关心群众、学生疾苦，对待学生群众冷漠，师德师风缺失，纪律松懈等问题，切实对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，使党员教师的政治更加坚定，作风进一步转变，师生关系、家校关系显著改善，人民群众对教育工作的满意度进一步提升，推动教育事业科学发展。（一）党员干部作风显著转变。紧紧抓住改进作风这个主要任务，认真贯彻落实泾源县教育工作会议精神和市、县党委、政府《关于努力办好人民满意教育的实施意见》要求，对照我县人才培养质量与经济社会发展的要求差距，对照教育资源配置与教育公平的要求差距，对照各类学校自我管理的能力与建设现代学校制度的要求差距，对照教育改革创新能力与建设教育强县的要求差距，着重解决工作不实、创新不强，在落实教育民生政策上不维护、不作为等问题，敢于担当，认真负责，真正把心思用在干事创业上。（二）党群干群关系显著改善。紧紧抓住密切联系群众这个核心问题，教育引导党员、干部结合岗位实际，把立德树人作为教育工作的根本任务，争作服务群众、服务师生的表率，从看得见摸得着的事情做起，切实解决好素质教育、上好学等群众最关心的现实问题以及关系广大群众和师生员工切身利益的突出问题，不断拓宽做好群众工作的渠道和途径。（三）推动教育事业科学发展。紧盯努力办好人民满意教育这个目标，以提高教育质量为核心，以改革创新为动力，以解决制约教育发展的突出问题为重点，形成惠及广大群众的公平教育，提供更加丰富的优质教育，健全充满活力的教育体制，让学生成才，让家长放心，让社会满意。二、方法步骤教育实践活动采取统一部署、梯次推进、压茬进行的办法展开，本次集中学习教育时间一般不少于3个月。整个活动不分阶段、不搞转段。要坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把领导示范带头贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把群众监督评判贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使各个环节工作有效衔接、相互贯通。（一）学习教育、听取意见1、深入思想发动。精心制定实施方案，2月底前进行深入动员部署，要紧密结合党员干部、教师思想工作实际，通过专题学习、组织生活会、党课等形式，开展一次“教育实践我先行”学习讨论活动，深入搞好思想发动，特别是要一开始就重视查找问题，让党员、干部深刻认识教育实践活动的现实必要性、紧迫性、重要性和紧迫性，彻底解决一些干部的轻视思想、观望心理、敷衍态度、担心情绪等思想认识问题，切实增强思想自觉和行动自觉。2、抓好学习教育。要采取多种形式，开展“五学五带头”活动（自学、集中学、宣讲学、警示教育学、研讨交流学；各级领导干部带头做一场辅导报告、讲一堂党课、撰写一篇心得体会，党组织负责人带头举办一场专题讲座，“三同”干部带头深入基层联系单位开展一次宣讲），组织党员、干部深入认真学习必读篇目和选学篇目（详见泾源县《实施方案》附件），并结合实际抓好“五项教育”活动，即接受群众路线教育、党性党风党纪教育、理想信念教育、宗旨意识教育和正反面典型教育。积极开展“三个一”活动，即组织一次“我最喜欢的教师”报告会，开展一次“教育为民”宣讲活动，举办一次“推动教育改革、服务泾源发展”研讨会，抓好党员、干部的学习教育。学习教育中期，督导组组织开展民主评议，民主评议表由督导组收集汇总。督导组要在评议前为所督导单位提供民主评议表样式，在评议后进行个别谈话。评议结果由督导组负责汇总反馈。3、广泛征求群众意见。本次活动要以“三同”活动为契机，带头开展“走进家庭、携手育人”大走访活动，到师生...
