优秀教师师德事迹材料校人员紧张，而且还面临着普九检查，学校工作繁琐，实在是艰难。在这种时刻我怎么能再有什么要求呢?作为共产党员，不就是要在艰难的时刻自告奋勇吗?所以，我没有一句抱怨的话，也没有一句叫苦的话，更不可能请求领导分班。虽然校长也多次说：“纪老师，有什么困难就找我说，作业看不过来，送过来，我帮你判。”听了这些话，我很感激，笑着说：“没什么困难，安心吧，校长，我能克服。”繁重的工作量更增进了我对作的热情，尽力把教育教学工作做得更好。***同志忠诚党的教育事业，师德高贵，模范履行教师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地域的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。一、踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学仍是教研，无论是纪律仍是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，博得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十连年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最辉煌的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!邓老师就是这样一个人，一个把爱心全数给了学生的人，一个把自己都交给了工作的人，一个把青春都奉献给了教育事业的人。有人曾问他“你这样累吗?”邓老师笑着道：“谁会不累?但如果是我的‘累’，能换来学生的发自心底的微笑，能浇开学生智慧的花朵，能扶学生走上辉煌的大道，我愿意再累一点!我愿意累上一生!”xx同志19xx年以优良的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生停学回家准备成亲时，当即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品„。曾老师那无私奉献的道德受到本地黎、苗同胞的一致赞誉。***同志年以优良的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨有一次当他听说一名苗族学生停学回家准备成亲时当即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品?。曾老师那无私奉献的道德受到本地黎、苗同胞的一致赞誉。二、甘当配角，无私奉献。***同志年末调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还常常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的掉队面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻觅仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到。年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学取得分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部排列全市第一名。三、制作教具，服务教学。很多人永远记住了阎肃，有些家庭乃至几代人都是阎肃的粉丝。做人做事至此，弄艺术能有如此境界，试问古今能有几人?其实，在他活着的时候，由于千首歌曲被处处传唱，庞大的艺术成绩为阎肃带来了轮晕效应，以至于很多人忘了他的最重要身份——中国共产党员。而阎肃却把这个身份看得极为重要，像珍惜羽毛一样精心珍惜。在阎肃眼里...
