安边中学九年级上学期化学学科导学稿执笔人：王莉总第20课时备课组长签字：王莉包级领导签字：学生：上课时间：2014-9-23集体备课个人空间一、课题：分子与原子（2）二、学习目标1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的；2.认识原子是化学变化中的最小粒子；3.能用原子的性质解释生活中的一些现象。三、教学过程【温故知新】1、由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身，变化的是，由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身，变化的是。2、分子是由构成的。有些分子是由原子构成，如O2、H2、N2、Cl2，大多数分子是由原子构成，如CO2、NO2、SO2、P2O5。3、由分子构成的物质，是保持物质化学性质的最小粒子，如氧气保持其化学性质的最小粒子是；由原子构成的物质，是保持物质化学性质的最小粒子，如铁保持其化学性质的最小粒子是。【导学释疑】【实验探究1】分子可以再分①化学变化的微观解释（以氧化汞分子分解为例）②分解过程：反应物的分子分解原子和原子结合（每2个原子结合成1个分子）聚集生成物。但有的物质直接由构成，如汞。分组讨论：以过氧化氢分解为例：分解时，分解为和，每2个构成1个氧分子，每2个原子和1个原子构成1个水分子。③化学反应的实质：在化学变化中，可以再分，不能再分。（交流与讨论）课本51页讨论部分，理解原子的概念。【归纳小结】原子是的最小粒子【实验探究2】原子的基本特征：a、原子的质量和体积都很；-1-b、原子在不断的，在受热的情况下，原子能量增加，运动速度；c、原子间有，受热时间隔，遇冷时间隔；【实验探究3】分子与原子的区别与联系：（1）区别：化学变化时，可分，不可分。（2）联系：是由构成的。（3）相同点：①质量、体积都；②都在不停地；③微粒间都有；④同种微粒性质，不同种微粒性质。⑤分子、原子都可以直接构成。【检测训练】1．原子和分子的根本区别是（）A．大小不同B．能否直接构成宏观物质C．能否保持物质的化学性质D．在化学反应中能否再分2．能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（）A．水结成冰B．水分蒸发C．水被电解D．水汽化3．下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（）A．分子、原子都在不停地运动B．分子、原子都是构成物质的微粒C．分子可以再分，而原子却不能再分D．分子是保持物质化学性质的一种微粒4．有关分子的叙述：①分子是保持物质性质的一种粒子，②分子是保持物质物理性质的最小粒子，③分子是保持物质化学性质的一种粒子，④分子是保持物质化学性质的最小粒子，⑤在化学变化中，分子本身起了变化。正确的是（）A①②B①④C③④⑤D③5、有些物质是由______构成的，如氮气，能保持其化学性质的最小粒子是____；有些物质是由___直接构成的，如汞，能保持其化学性质的最小粒子是＿＿__。6.判断下列说法的正误。（1）分子能够保持物质的化学性质，而原子不能。（）(2)很冷的冬天，放在室外盛满水的水缸被“冻”破，是由于水结冰时体积膨胀。这说明水分子间有一定的间隔。（）(3)原子是不可再分的最小粒子。（）-2-反思栏-3-
