课题成果报告的写法一、课题的提出（一）基本内容1、简洁文字概括本课题研究主题：本课题研究主要探讨在（——）中如何（——）的实践问题。2、为什么要开展本课题研究A教育教学发展背景（价值追求，简明扼要，适用原则）B教育现状分析（重点阐述，批判性反思，为课题所用）C本研究的目的意义（弥补不足，顺应时代）D条件优势（校本特色，已有经验基础）（二）思维方式1、思维重点：批判性反思；呈现焦点问题；体现解决问题意义2、思维过程：现状综述，提出缺憾，分析危害——分析问题本质和产生根源——提出解决问题的核心因素——水到渠成，引出本课题研究——阐述本课题意义，期望改变现状，弥补缺憾。3、思维方法：结合部分课题案例阐述如何批判反思二、本部分主要体现本课题的理念、教育思想、理论依据，是体现课题研究者理论水平的重要部分。（一）课题的界定（二）课题研究的基本思想（或特点）分点阐述本课题的主要理念、特点、作者的基本思想（三）课题研究的理论依据：根据需要引用，为后面提出策略提供理论准备，间接引用，需要自己阐述三、课题研究的设计1、研究对象2、研究方法：以行动研究为主，辅以（调查法、实验法、问卷法、文献法等）3、研究目标：研究目标；实践目标4、研究步骤：研究方案中具体；研究报告中简单四、课题的实施策略经过实践尝试后，总结出来的解决问题的有效策略、途径，是课题研究取得的最有价值的，可推广的经验。策略的具体性、清晰性、可操作性、科学性、个性化、特色化是衡量成果的最重要标准。因此，越具体、翔实、清晰越好。写作要点：1、对经验要进行聚焦，形成经验主题：围绕课题的主旨，围绕课题的基本思想2、提炼经验线索，合理进行归类3、类型：并列结构，纵向结构4、要结合案例阐述5、要体现特色，详略分明五、课题研究的成效要点：1、要紧扣课题研究的目标2、要归类分析，分条阐述3、要定性、定量分析结合4、要有必要的数据表格，进行必要的测试分析5、可以通过案例来进行阐述六、研究结论（问题与讨论）参考文献相关附件
