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碎片内容
《搭石》能力目标1．从作者生动的描写中想象画面2．用联系上下文、情景模拟的方法，体会文意《搭石》作业设计1、从人物的表情、动作、心理活动等方面去想象画面，体会搭石上蕴含的人性美2、模拟两个人面对面地走搭石的情景，引导学生与文本对话，从中发现谦让美
中小学学习资料教案课件
