《漂流瓶》——直线跑、曲线跑、折回跑授课教师：刘焱平年级：水平二（三年级）学校：蒸湘北路小学人数：40人教学目标1、激发学生积极参与体育活动的态度和行为，培养自信心
2、通过各种不同的接力游戏，让学生在游戏中初步掌握直线跑、曲线跑、折回跑的基本动作要领，发展学生速度、灵敏等身体素质，提高快速奔跑能力
3、在学习过程中乐于学习，体验合作、创新和成功的乐趣，建立和谐的同学关系
教学内容1、玩瓶2、直线跑、曲线跑、折回跑程序教学内容学生活动组织形式时间强度课堂导入一、课堂常规二、情景导入：同学们，今天我带来了一位新同学和我们一起上体育课，我们掌声欢迎它
2、寻找漂流瓶全班同学在老师的带领下跑步向海边
规则：一路纵队，听老师的口令做动作
3、小水瓶的愿望是什么呢
“我是一个小水瓶，我想变成一个（）和小朋友们一起玩
”1、欢迎新同学2、听好规则，准备出发
3、认真听讲、积极思考，在教师的引导下创想瓶的玩法
（我知道，它想变成……）1、组织：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○○○△教师要求：精神饱满、快静齐2、组织：☆☆☆○○○○○○☆☆☆6小合作玩瓶1、多人合作玩瓶分成四大组由组长带领同学合作玩瓶，看看那组玩法最多、最有新意
2、组织学生观看游戏最有新意的一组的表演，然后再分组游戏
1、学生在组长的带领下相互讨论游戏玩法并组织游戏
2、组长带领同学认真观看同学游戏，再组织本组游戏
1、2、组织：☆☆☆○○○☆☆☆○○○△教师☆☆☆○○○☆☆☆○○○5中△教师趣味接力学练动作一、游戏：播种“稻子”种子1、种“稻子”方法：全班分成八个小组，每组依次把瓶子摆在指定的地方
2、给“稻子”浇水方法：全班分成八个小组，每组依次从瓶子的右边开始跑S路线跑到最后一个瓶子，然后S路线跑回
3、收“稻子”方法：全班分成八个小组，每组依次将水瓶从位置上收回
二、学练动作：直线跑、曲线跑、折回跑1
