《漂流瓶》——直线跑、曲线跑、折回跑授课教师：刘焱平年级：水平二（三年级）学校：蒸湘北路小学人数：40人教学目标1、激发学生积极参与体育活动的态度和行为，培养自信心。2、通过各种不同的接力游戏，让学生在游戏中初步掌握直线跑、曲线跑、折回跑的基本动作要领，发展学生速度、灵敏等身体素质，提高快速奔跑能力。3、在学习过程中乐于学习，体验合作、创新和成功的乐趣，建立和谐的同学关系。教学内容1、玩瓶2、直线跑、曲线跑、折回跑程序教学内容学生活动组织形式时间强度课堂导入一、课堂常规二、情景导入：同学们，今天我带来了一位新同学和我们一起上体育课，我们掌声欢迎它。2、寻找漂流瓶全班同学在老师的带领下跑步向海边。规则：一路纵队，听老师的口令做动作。3、小水瓶的愿望是什么呢？“我是一个小水瓶，我想变成一个（）和小朋友们一起玩！”1、欢迎新同学2、听好规则，准备出发。3、认真听讲、积极思考，在教师的引导下创想瓶的玩法。（我知道，它想变成……）1、组织：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○○○△教师要求：精神饱满、快静齐2、组织：☆☆☆○○○○○○☆☆☆6小合作玩瓶1、多人合作玩瓶分成四大组由组长带领同学合作玩瓶，看看那组玩法最多、最有新意。2、组织学生观看游戏最有新意的一组的表演，然后再分组游戏。1、学生在组长的带领下相互讨论游戏玩法并组织游戏。2、组长带领同学认真观看同学游戏，再组织本组游戏。1、2、组织：☆☆☆○○○☆☆☆○○○△教师☆☆☆○○○☆☆☆○○○5中△教师趣味接力学练动作一、游戏：播种“稻子”种子1、种“稻子”方法：全班分成八个小组，每组依次把瓶子摆在指定的地方。2、给“稻子”浇水方法：全班分成八个小组，每组依次从瓶子的右边开始跑S路线跑到最后一个瓶子，然后S路线跑回。3、收“稻子”方法：全班分成八个小组，每组依次将水瓶从位置上收回。二、学练动作：直线跑、曲线跑、折回跑1、点出主题，讲解、示范技术动作要领和方法。2、分组游戏练习三种跑法3、师生总结三种跑法的动作要领和三种跑法的区别。4、游戏巩固三种跑法。一、学生认真听讲，了解游戏规则,积极参与游戏。二、学生认真听讲了解、体验动作要领和方法，积极参与练习、游戏。一（1、2、3）组织：☆☆☆○○○☆☆☆☆☆☆○○○☆☆☆○○○○○○○○○○○○○○○○○○二（2）组织：☆☆☆○○○○○○○○○☆☆☆○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○二（4）组织：☆☆☆○○○☆☆☆○○○○○○○○○○○○○○○24大丰收喜悦放松心情1、组织学生听音乐，示范放松动作。要求：动作到位、充分放松2、总结本次学习内容，安排课后作业3、安排学生收器材1、学生一边听音乐一边模范老师动作。1、组织：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○○○△教师5小教学预计强度指数：1.4左右运动量：中强练习密度：45﹪左右场地器材篮球场、小垫子8块、空矿泉水瓶40个、录音机一台
