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《比的基本性质》知识目标及作业评价设计(修改)陈健强_第1页
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《比的基本性质》知识目标及作业评价设计外海中心小学陈健强知识目标:1.理解和掌握比的基本性质,并能应用比的基本性质化简比,初步掌握化简比的方法。2.在自主探索的过程中,沟通比和除法、分数之间的联系,培养观察、比较、推理、概括、合作、交流等数学能力。3.初步渗透转化的数学思想,并使学生认识知识之间都是存在内在联系的。评价作业:(1)把2.7:1.2化成最简单整数比是()。(2)把34:582化成最简单整数比是()。(3)金鸣小学把414棵树苗按各班的人数分给六年级三个班,一班和二班分得树苗棵数的比是2:3,二班和三班分得树苗的比是5:7,那么一班分得树苗()棵。

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