本校第二次培训：做一个幸福的班主任VIP免费

做一个幸福的班主任语文特级教师重庆市优秀班主任李桂兰《教育学》告诉我们，班主任是学校中全面负责班级工作的教师。老教育家于北辰说：“天下之主任多矣！而班主任则是极重要、极普遍、极光荣、极伟大的主任。”班主任要经常思考：家长为什么把孩子送到学校？学生需要什么？我能为学生做什么？我已为学生做了什么？我还能为学生做什么？如此重要的职责，唯有带着快乐、智慧去做，才能感受到其中的幸福。一．幸福的班主任一定是快乐的快乐是一种心态。班主任面对的永远是充满活力的人。得天下英才而育之乃人生一大幸事。把学生看成天使，你就生活在天堂；把学生看成魔鬼，你就生活在地狱。二．幸福的班主任一定是睿智的（一）关于家长教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。1.关于意识孩子是父母最大的财富。事业的最大成功就是子女成才。也许，今天的富人家养的是明天的穷人；今天的穷人家养的是明天的富人。一个好学生的背后，必定有成功的家庭教育；一个后进生的背后必定有糟糕的家庭教育。2.关于关系家长是教师的教育合作伙伴。给我们一份支持，还你们一份惊喜。3.关于方法即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”----爱尔维修给家长的几个金点子：教育孩子学会自立走自己的路，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉(郑板桥）如果一个孩子好逸恶劳了，那这个孩子就废了。引导孩子热爱老师孔子：亲其师，信其道。在孩子面前赞扬配偶打造教育同盟军有一个阳光的心态光明是主要的，未来是美好的。（二）关于学生1.关于思想利用热点事件，有的放矢利用日常见闻，因势利导利用偶发事件，见缝插针利用以身示范，潜移默化利用至理箴言，引人深思2.关于学习建立学习档案注重总结反思体验学习快乐实行互帮互助3.关于常规让规则守望心灵。让优秀成为习惯。4.关于相处不给别人添麻烦。让别人因为我的存在而感到幸福。5.关于早恋喜欢的歌静静地听，喜欢的人远远地看。花开太早是个美丽的错误。三．幸福的班主任一定是成功的教师的价值在于在成就了学生的同时也成就了自己。班主任有两大收获：一是收获事业，二是收获感情。苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。”的确，教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。学校是有生命的，应该成为幸福快乐的校园，学生应该在其中获得愉悦感，教师应该在其中获得幸福感。这也是教育成功的最终标志。