做一个幸福的班主任语文特级教师重庆市优秀班主任李桂兰《教育学》告诉我们，班主任是学校中全面负责班级工作的教师。老教育家于北辰说：“天下之主任多矣！而班主任则是极重要、极普遍、极光荣、极伟大的主任。”班主任要经常思考：家长为什么把孩子送到学校？学生需要什么？我能为学生做什么？我已为学生做了什么？我还能为学生做什么？如此重要的职责，唯有带着快乐、智慧去做，才能感受到其中的幸福。一．幸福的班主任一定是快乐的快乐是一种心态。班主任面对的永远是充满活力的人。得天下英才而育之乃人生一大幸事。把学生看成天使，你就生活在天堂；把学生看成魔鬼，你就生活在地狱。二．幸福的班主任一定是睿智的（一）关于家长教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。1.关于意识孩子是父母最大的财富。事业的最大成功就是子女成才。也许，今天的富人家养的是明天的穷人；今天的穷人家养的是明天的富人。一个好学生的背后，必定有成功的家庭教育；一个后进生的背后必定有糟糕的家庭教育。2.关于关系家长是教师的教育合作伙伴。给我们一份支持，还你们一份惊喜。3.关于方法即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”----爱尔维修给家长的几个金点子：教育孩子学会自立走自己的路，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉(郑板桥）如果一个孩子好逸恶劳了，那这个孩子就废了。引导孩子热爱老师孔子：亲其师，信其道。在孩子面前赞扬配偶打造教育同盟军有一个阳光的心态光明是主要的，未来是美好的。（二）关于学生1.关于思想利用热点事件，有的放矢利用日常见闻，因势利导利用偶发事件，见缝插针利用以身示范，潜移默化利用至理箴言，引人深思2.关于学习建立学习档案注重总结反思体验学习快乐实行互帮互助3.关于常规让规则守望心灵。让优秀成为习惯。4.关于相处不给别人添麻烦。让别人因为我的存在而感到幸福。5.关于早恋喜欢的歌静静地听，喜欢的人远远地看。花开太早是个美丽的错误。三．幸福的班主任一定是成功的教师的价值在于在成就了学生的同时也成就了自己。班主任有两大收获：一是收获事业，二是收获感情。苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。”的确，教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。学校是有生命的，应该成为幸福快乐的校园，学生应该在其中获得愉悦感，教师应该在其中获得幸福感。这也是教育成功的最终标志。
