《三角形分类》教案田贵芳《三角形分类》教案教学内容：认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形、任意三角形。教学目标：知识与技能：认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形和任意三角形，体会每一类三角形的特点，并能区分。过程与方法：在分类中体会分类标准的严密，感受各类三角形之间的关系。情感态度与价值观：在操作中培养动手能力和合作精神。教学重点：认识每种三角形的特点并且能区分各类三角形。教学难点：感受各类三角形之间的关系。教学用具：多媒体、各类三角形尺子教学过程：一：情境导入：同学们现在请和老师一同观察课本上这幅轮船图画，看谁的眼睛最亮，请说一说它是由什么图形组成的？二：板书课题三角形分类三：出示自学指导(1)：1、认真看课本第24页“认一认”以上的内容（重点看小女孩是根据什么区分这些三角形的？看哪位小朋友的眼睛最亮）2、自学24页“认一认”（怎样区分这三类三角形？看谁的学习最认真）（3分钟后，看谁能做对检测题）四：先学：1看一看（学生认真看书，教师巡视督导）五：检测1完成24页找一找、填一填六：出示自学指导(2)认真看25页“认一认”自学等腰三角形和等边三角形思考：他们是怎样区分的？（这两类三角形各有什么特点？）（2分钟后，看谁能做对检测题）七：先学2看一看学生认真看书，教师巡视八：检测2完成课本25页填一填九：后教根据学生做练习题，出现同类问题，进行“兵教兵”的纠错。全课小结：同学们，通过本节课的学习大家学会了什么，学到了什么呢？当堂训练：完成课本“练一练”1、2题板书设计：
