====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60(第一课时)导学案一、自主导学目标【知识与技能】1、了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质及相关的用途,并知道碳单质物理性质差异的原因
2、知道不同元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质
3、通过对金刚石、石墨、C60的了解,初步认识结构与性质、性质与用途之间的关系
4、了解木炭与活性炭的吸附性及原因,与此相关的一些用途
5、记住单质碳的化学性质及对应的用途
【过程与方法】通过阅读教材、合作讨论交流、动手实验等多种形式,调动学生的主动性和积极性,使学生能利用所学的知识解决实际问题
【情感态度与价值观】(1)以发展的观点看待碳的单质
(2)树立物质的性质决定用途的观点
【学习重点】碳单质的化学性质
【学习难点】碳与某些氧化物的反应——碳的还原性
二、自学导航、合作探究1、情境引入:①我国古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画经历了几百年乃至几千年,纸和布都已破损,但其中的字画仍不变色,这说明了什么问题
填写档案材料时为什么要求要用碳素墨水笔填写
我国一些古建筑将埋入地下的柱子用火将表面烧成黑色,为什么要这么做呢
②打水井时常在水井周围埋一些木炭,其作用是什么③你试一下:生锈的铁锁难以打开,把少许铅笔芯粉末放进锁眼,钥匙转动几下即可打开,你知道这是什么原因
2、知识链接:源-于-网-络-收-集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====说说什么叫做元素
同种元素能组成不同的物质吗
知识点一:碳的单质阅读课本P106-P110,根据实验要求完成下列实验,并填写下列空格
实验1:用小刀削下铅笔沫,并用手触摸,有何感觉
实验2:把铅笔芯、碳棒分别连接到电路中,小灯泡能亮吗
你能得出什么结论
1、不同的元素可以组成不同的物质,同一种元