句子专题复习：修改病句靖西县实验小学杨桂芳笑话故事一则：某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系三个专业，在全院学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间…”全场顿时哄堂大笑……修改病句的步骤：读：读原句，了解句子本来的意思。找：找准病因，分析所属类型。改：针对“病因”，对症下药，进行修改。查：检查是否改动了句子的原意，新句子是否通顺、流畅。修改病句：我们要认真改正并找出作业中的错误。改:我们要认真找出并改正作业中的错误。（1）怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。（2）我高兴得坐立不安。（3）这本书对我很感兴趣。（4）一切任何困难都难不倒我。（5）广西的名胜古迹很多，百色纪念碑是唯一的一处。（6）他喊他出去玩。（7）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（8）无论遇到什么困难，他而且有办法解决。（成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。）（搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。）（词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。）（词语重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘.）（前后矛盾：即句子前后意思不一致。）（指代不明：即句中的所指的对象不明确。）（归类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。）（关联词使用不当：即句子中的两个关联词语错误搭配。）1.怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。（成分残缺）2.我高兴得坐立不安。（搭配不当）3.这本书对我很感兴趣。（词序颠倒）4.一切任何困难都难不倒我。（词语重复）5.广西的名胜古迹很多，百色纪念碑是唯一的一处。（前后矛盾）6.他喊他出去玩。（指代不明）7.篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（归类不当）8.无论遇到什么困难，他而且有办法解决。（关联词使用不当）（增补）（改换）（对调）（删减）（改换）（改换）（改换）（删减）★你对这两种改法有什么看法？①星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。（修改为：星期天，我穿上洁净的衣服。）②大家的眼睛都集中到主席台上。（修改为：大家都集中到主席台上。）1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。2.造纸是中国的四大发明。3.广西卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”5.我肯定李琳大概是生病了。6.历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。7.我觉得这是想得不对的错误想法。8.少先队员发挥革命优良传统。9.小兴安岭的夏天真美丽。10.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。判断题：下面病句哪一种改法最正确，请在括号里打“√”。⑴病句：靖西的名胜古迹很多，龙潭是唯一的一处。①靖西的名胜古迹很多，龙潭是最美的一处。…（）②靖西的名胜古迹很多，龙潭是其中的一处。…（）③靖西的名胜古迹很少，龙潭是其中的一处。…（）④靖西的名胜古迹很多，龙潭是唯一的。…（）⑵病句：面对着碧波荡漾的澄碧河水库，诗兴大发。①我面对着碧波荡漾的澄碧河水库，放声歌唱。…（）②面对着碧波荡漾的澄碧河水库，我诗兴大发。…（）③碧波荡漾的澄碧河水库多美啊！我诗兴大发。…（）④我面对着波涛汹涌的澄碧河水库，诗兴大发。…（）◆运用修改符号修改下面短文：有一天，天气很热。光顾向我们朴课，很晚还不去幼儿园接她的孩子……明明。结果后来孩子自己跑回家，小脸冻得通红。当时，被我感动的热泪盈眶。笑话故事一则：某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系三个专业，在全院学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间…”全场顿时哄堂大笑……
