田忌赛马北师大版三年级语文北师大版三年级语文大王庄小学刘秀忌讥讽蔑赢序孙肩呀匹输胸夸呆田轻了顺膑膀几了有成竹耀目瞪口垂头丧气得意扬扬自读识字读字正音品读解词旧知检测：教学目标：1、读懂课文内容，体会孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的态度和科学的思维方法。2、能体会课文中人物的心理变化。预习导学：1.快速浏览课文，田忌赛马一共赛了几次？结果如何？2.两次比赛结果一样吗？两次比赛中什么没变？什么变了?3.为什么比赛结果会不一样？理解感悟第一次赛马：每场比赛的出场顺序如何？比赛结果怎样？齐王田忌本场胜者第一场上等马第二场中等马第三场下等马上等马齐王中等马齐王下等马齐王理解感悟第二次赛马：每场比赛的出场顺序如何？比赛结果怎样？•用图表示孙膑取胜的办法齐王田忌本场胜者第一场上等马第二场中等马第三场下等马下等马齐王上等马田忌中等马田忌理解感悟第一次赛马：（读第二自然段）田忌失败的原因是什么？齐威王每个等级的马都比田忌的强。理解感悟田忌第二次取胜的原因是什么？还是原来的马，只掉换了一下出场顺序，就可以转败为胜。孙膑善于观察认真思考仔细分析理解感悟（摆一摆，议一议）齐威王的马比田忌的快不了多少。孙膑掉换马的出场顺序获得胜利，根据是什么？找出文中的一个句子，并说说找它的原因。比赛中，田忌要想获胜必须满足几个条件：1、让齐王先出；(出场的顺序)2、实力悬殊，胜负分明，就不能用这种策略；(实力相差不大)3、田忌用最弱的马牵住齐王最强的马才能换取其他两场的胜利。(以最弱对最强)互动点拨：1.朗读第3----11自然段，用不同的符号画出描写田忌、齐威王和孙膑神态、心理变化的词语。体会人物的心情。理解感悟（读一读理一理）找出描写田忌、孙膑、齐威王的神态、心理的词语。田忌：扫兴垂头丧气疑惑没信心齐威王：得意洋洋讥讽轻蔑心慌目瞪口呆孙膑：胸有成竹有感情的朗读描写心理变化的句子，读出人物说话的语气。巩固新知，学以致用：1.游戏：哪一组同学愿意前来再和老师比赛一次？这次由老师先出牌，同学们采取相应的对策后出牌。小组内选一人做主将，其他人做参谋；班内其他同学做裁判。理解感悟（议一议）田忌赛马这件事使你受到了什么启发？玩一玩，说一说把六张纸牌分成两组，红牌是10、8、6，黑牌9、7、5。各取一组牌，看玩的结果有什么不同？达标检测：1、写出五个描写人物神态的词语。如：目瞪口呆、、、、2、填空：因为孙膑，所以能够想出第二次赛马必胜的计策，结果只，就转败为胜。
