奇妙的克隆奇妙的克隆——谈家桢——谈家桢复旦大学谈家桢教授生物学家生物学家谈家桢谈家桢复旦大学教授复旦大学教授获得首届上海市教育功臣的殊荣获得首届上海市教育功臣的殊荣从事遗传从事遗传学教学和学教学和研究逾研究逾6060年,是我年,是我国遗传学国遗传学发展的奠发展的奠基人之一基人之一
需掌握的字的读音繁衍()囊胚期()蟾蜍()蝌蚪()鄞县()性腺()胰蛋白酶()分泌()濒临()孵化()需掌握的多音多义字一撮切实牲畜撮切畜撮合切割畜牧yănnángpēichánchúkēdōuyínxiànyíméimìbīnfūzuŏcuōqièqiēchùxù词语积累拍案叫绝:拍桌子叫好
形容非常赞赏
案:旧式的狭长桌子
神通广大:形容本领大,办法多(多含贬义)
神通,宗教指无所不能的力量
繁衍:逐渐增多或增广
夭亡:短命,夭折分泌:从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质
濒临:接近,临近
渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面自读课文,思考下列问题:1、“克隆”是什么
联系课文的有关介绍,你能用简洁的语言对它下个定义吗
2、课文中提到了哪些克隆的事例
(请按顺序把它们画出来)5
为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法
举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂
作诠释:对克隆一词溯源并解释
引用:引《西游记》中拔毛变猴的故事,生动形象地对克隆进行说明
课文中提到了哪些克隆的事例
(请按顺序把它们列出来)细菌葡萄仙人掌草莓植物鲫鱼蟾蜍黑斑蛙“鲤鲫鱼”小灰鼠绵羊“多利”动物(鱼类)(两栖类)(异种鱼)(哺乳类)这一节说明时是从哪两个方面展开
“克隆试验”按两条线索说明:一是从中国的写到外国的从中国的写到外国的,二是从鱼类、两栖类再到哺乳类,从鱼类、两栖类再到哺乳类,体现“对科学的追求是永无止境的”
为下文克隆羊的诞生作铺垫